我们又老了一岁作文

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时间:2019-07-03

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1、我们又老了一岁作文篇一:作文那些年我们一起走过的岁月[作文那些年我们一起走过的岁月]给同学六年了,六年了我们在一起相处整整六年了啊!虽然在这六年里我们也有过摩擦,我们也发生过不愉快的事情,但是我相信在这临近毕业的日子所有的摩擦,所有的不愉快,都会被我们的快乐,都会被我们大家的不舍给冲淡了,所留下的只有我们快乐的回忆,萦绕我们耳边的只有我们的欢声笑语,作文那些年我们一起走过的岁月。时光匆匆,转眼间我们各位同学就要分开了,而我们那些快乐的时光也成了曾经最美好的回忆,尽管我们大家有许多的不舍但是我们谁又能改变现实呢?我们无力改变现实,所以我们现在能做的

2、只有好好享受和大家在一起的最后一点点时光。虽然我们即将分离了但是我相信大家不会忘记我们的母校,不会忘记母校里面和我们一直同舟共济的老师同学。我一直坚信就算世间万物都会变化,但是我们的友情永远不会变,还是依旧如初,还是那样纯洁,还是那样天真无邪。别了我亲爱的同学们。让我们一起为我们的母校祈福,为我们的老师、同学们祝福吧!愿我们的母校明天会更加辉煌。给老师老师,老师这是我进入学校以来第一个学会的词语,这个字眼对此时此刻的我们,对即将小学毕业的我们是多么美好有多么的熟悉啊,虽然老师们平时对我们很是严厉,有时布置作业很多,但是我们一直都知道您是为我们好,

3、我们一直都知道您每天都一直无时无刻的关心着我们,关心我们的成长,关心我们的作业情况,关心我们的成绩&&亲爱的老师,您已经无私的关心了我们六年了,您已经为我们日夜操劳了六年了啊!在我们的世界中除自己的亲人便是您关心我们了呀,小学六年级作文《作文那些年我们一起走过的岁月》。◆分享好文◆请让我再最后一次叫您一声老师在最后说一声老师好我们永远不会忘记您,不会忘记教了我们六年的老师。别了我敬爱的老师。给母校我亲爱的老师、同学们,我们在一起相处了六年,相处了两千多个日子,度过了两千多个日子的快乐时光,两千多个日子啊!我们从相遇到相识再从相识到

4、相知,最后我们接下了比天高比海深的友谊,这种友谊对我们来说是多么的珍贵啊,得到一份真正的友谊又是多么的不容易啊,但是在这里我们却得到了,得到了许多许多真正的好朋友,在这里我们有许多美好的回忆,有许多可以值得铭记一生的事情。啊!我亲爱的母校您养育了我六年啊,在这六年里您带给了我多少快乐的回忆啊,我们在您这里发生了多少值得铭记一生的事情啊!别了我伟大的母校。母校我爱您!老师们同学们,我真的真的永远不会忘记你们,我相信我们有缘还会再相见的,而且我们的情谊还会依旧如初的。珍重吧!我亲爱的老师同学们。再见了!六年级:路秋月篇二:关于时间的作文20篇老榆树时

5、光的沙漏被打破了,零细的回忆从中流了出来,但流不出的是那棵榆树下细碎的阳光。题记门前的那棵榆树,叶子被秋风染黄了。卷着大雁南飞时不舍的哀鸣,西风倏忽袭来。叶子经不住这种忧伤,便纷然落下。我不忍心去搅扰这宁静的画面,但一种抑制不住的心动让我不自觉地走了过去。拾起一片小小的落叶,放进嘴里,轻咬一口。啊,它竟还是童年的味道。我们那里山少水少,因此在记忆中反复存留这棵榆树的影子。但此刻看来,它与记忆中的影子不再相同。树干依然是一个人抱可是来的,但经过了岁月的洗礼,它的枝条变得更加遒劲了,让以前看过它的人都不禁产生一种沧桑的伤感。天际的一片云彩飘过,夕阳投

6、下了它耀人却温和的光,在稀疏的枝条上穿行着,直到在树冠东侧点上几点零零碎碎的影子。而自我尽管置身其间,却如同梦幻,仿佛一个人在捡拾这遒枝剪碎的阳光。在那个时候,我的心静了。一切以前出此刻我生命中的,那些所谓的名、利,那些困扰我的失望和绝望,此刻似乎都与我隔绝。只留了一个淡然纯真的我,只留下一段段童年时关于老榆树的完美曾几何时,我和弟弟在在老榆树下捉迷藏,东跳西窜;曾几何时,我为了捉一只蝉爬上爬下,手磨破了都毫不在乎;曾几何时,为了制作书签,我在树下一遍遍翻拣着落叶,从夕阳到圆月又是几声大雁南飞的哀鸣,老榆树的枯枝飒飒发响,漫天黄叶洋洋洒洒地飘下。

7、我将思绪收回,看到落尽叶子的枝干上趴着一只蝉蜕,本来灰黄色的外壳此刻变成了微黄,一抹余晖将它穿透显得格外晶莹。不明白它是何年何月留下的,也不明白它飞向了何处,更不明白它此刻结果如何。唯一明白的,就是它是在这棵树上蜕变的,蜕变成了一只自由自在飞舞、自由自在鸣叫的夏日使者。或许此刻的我变了,似乎是成熟了,不再像以前的我了。但我的记忆中还保留着关于这棵老榆树的点点滴滴。在老榆树下,我的什么样的光环都将会消去,就像那只蝉一样蜕变成一个最真实的、最原始的我。关于时光的作文(2):时光给予感情最珍贵的质地有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收;有一束花闻了很久,枯

8、萎了也不肯丢;有一种朋友,期望能做到永久,即使青丝变白发也能在心底深深保留!现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友

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