怎样写结题报告　

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1、怎样写结题报告一、结结题是课题研究重要要且必要的环节。课题研究的主要环节节包括：课题立项、、开题、实施、结题题、后续工作。后续续工作包括：鉴定、、表彰、宣传推广等等。二、结题要拿拿成果说话。什么么是成果呢?1、、研究报告是成果的的主件。应体现我们们课题研究所取得的的主要成果。2、、工作报告(即：研研究工作总结)是成成果的附件。应体现现我们课题研究的足足迹。可同时附带：：学习的文件、学习习体会、论文案例集集、课件、活动录象象等原始资料。研究究成果分为显性成果果和隐性成果、理论论成果和实践成果。。显性成果看得见，，摸得着

2、，可以数字字、图片、表格等形形式出现;隐性成果果是可以感知的，可可以以个案的形式出出现;理论成果即学学术论文或专著，它它阐明的是主张或观观点，所以应坐而论论道，以正面阐述为为主，不做过多的描描述，但也需要一些些事例为依托;实践践成果体现了学生的的发展，因此可用事事例表述，但也需要要理论说明，说明实实践操作的价值是什什么，蕴涵了什么道道理。三、总结什什么成果(以“德育育实效性课题”为例例)1、要扣住课课题。也就是研究什什么，总结什么。需要回答的问题：：6/6a、什么是德育育实效性?在这里里回答什么是德育实实效性，并不是

3、回答答概念问题，而是通通过实践要提出与众众不同的观点与自己己独特的认识。实效效，最基本的表现就就是“接受”，学生生对我们的德育不接接受，就是无效;接接受了，并且主动地地化为知、情、意、、行，就是实效。b、中小学为什么要要研究德育的实效??(回答这个问问题，自己要有主见见、有主张、有深度度)例如：学校教育育的局限性学校教育育内容与未成年人的的实际脱节德育形式式与现实脱节c、、哪些途径与方法是是有效的?(可可结合身边的人所接接受的教育以及个人人的自醒)2、要要以实践成果为主，，在与学生微观层面面上的近距离接触中中进行总结

4、。例如：：成功的做法规范的的做法有效的操作策策略有效的德育活动动形成的制度成功的的案例3、成果的的质量要求。a、、要有理论高度;b、实践上要有亮点点，让人看了耳目一一新;c、有特色色：独特性、地域性性。四、课题报告告的结构及写作方法法撰写课题报告有有一般性的共同要求求。但不同类型的课课题报告由于其结构构的不同，表现出不不同的风格和特色。6/6。研究者撰写课题报报告，首先必须把握握各类报告的特征。。教育调查报告是对对某种教育现象的调调查，经过整理分析析后的文字材料。一般由题目、引言、、正文、讨论或建议议、结论等几部分组

5、组成。教育实验报告告是教育实验之后，，对教育实验全过程程及其结果进行客观观、概括地反映的书书面材料。一般由题题目、引言、实验方方法、实验结果、结结论、分析与讨论、、参考文献和附录等等几部分组成。教育育经验总结报告是对对在教育教学实践中中，经过去粗取精、、去伪存真的积极探探索而积累起来的经经验的系统化、理论论化的书面材料。由题目、引言、正文文、结尾等几部分组组成。至此可见，课课题报告的写作形式式是不尽相同的，但但可以归结为前言，，正文、结论这种三三段式的基本格局。。一篇完整的教育课课题报告。除了上述述几个组成部分外，，

6、还应有署名和参考考资科两个部分。其其目的是表示对报告告负责并表明对报告告的所有权。附录和和参考资料是必须向向读者交代的一些重重要材料，参考文献献是指在课题报告中中参考和引用别人的的材料和论述。应注注明出处、作者、文文献标题、书名或刊刊名、卷期、页码、、出版机构及出版时时间。五、撰写课课题报告的基本要求求1.引言引言言是课题报告的开场场白。引言部分必须须说明进行这项课题题研究工作的缘由和和重要性;前人在这这一方面的研究进展6/6展情况，存在什么问问题;本研究的目的的，采用什么方法，，计划解决什么问题题，在学术上有什么么

7、意义等。要求简明明扼要，直截了当。。应该指出的是，有有的人在文章中对前前人的工作随意否定定，或轻易断言此问问题前人没有研究过过，属于历史空白，，这是不妥当的。怎怎样开头为好，应根根据课题报告的内容容、各人的写作风格格等因素全面考虑后后确定。但必须注意意防止面面俱到，不不着边际，文不对题题;或一步登天，言言尽意止，不留余地地等毛病。2.正正文正文是课题报报告的主体，占报告告的绝大部分篇幅;;是课题报告的关键键部分，体现着报告告的质量和水平。所所以，必须重视正文文部分的撰写。各种种不同类型的课题报报告在正文部分叙述述的内

8、容不尽相同。。但要写好正文部分分，都必须掌握充分分的材料，然后对材材料进行分析、综合合、整理，经过概念念、判断、推理的逻逻辑过程，最后得出出正确的观点。并以以观点为轴心，贯穿穿全文，用材料说明明观点。做到材料与与观点的统一，这是是基本的要求。对初初学者来说。往往易易出现两种毛病：一一种是只限于表述自自己的论点，而缺乏乏科学的论证;只有有论点，没