岳阳楼上范仲淹作文寄情

岳阳楼上范仲淹作文寄情

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1、岳阳楼上范仲淹作文寄情篇一:醉翁亭记练习和答案《醉翁亭记》练习一、做客“联想吧”请同学们从你积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句。(含“亭”即可,加油啊!)二、测测你的注音速度!(既快又准哦!)环滁.()琅.()琊.()饮少辄.()醉林霏.()山肴.(野蔌.()弈.()者胜阴翳.()翼.()然酒洌.()三、验验你的写字速度!(相信你!没错的!)林hè_____wèi_____然水声chánchán_____tuí_____然岩穴míng____huì_____明变化yǔ_____lǚ_____提携gōng_____chóu_____交错宴hān_____四、给下面加点的字解释

2、往来而不绝.者游人去.而禽鸟乐也负.者歌于途杂然前陈.者:觥.筹交错山肴野蔌.云归而岩穴暝.伛偻..提携初三语文第1页共12页)饮少辄醉射者中,弈者胜..五、来,做个小翻译!(你一定能准确翻译下列句子!)1.山水之乐,得之心而寓之酒也。__________________________________________________________________2.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。__________________________________________________________________3.望之蔚然而深秀者,琅琊也。_____

3、_____________________________________________________________4.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也__________________________________________________________________5.觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也__________________________________________________________________六、你一定能准确解释语段后的问题!(相信我,你能行!)①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水

4、声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者初三语文第2页共12页谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。____________,________________。______________,_______________。②_______________,_______________,_______________,_______________。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。③_____________

5、,_____________,____________,_____________,____________,_____________,_____________。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。太守醉也。1、请在文中画横线处补足原文。2、《醉翁亭记》的作者是我国_____代著名文学家、史学家________。3、用原文语句回答下列问题。(1)文中描写“山间四时”的句子是:_________,_________,________,_________。(2)全文中点明文章主旨的句子是:__________________________

6、_____________。4、选出“而”字不同用法的一项()A、蔚然而深秀B、野芳发而幽香C、泉香而酒冽D、溪深而鱼肥5、选出“之”字不同用法的一项()初三语文第3页共12页宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,A、禽鸟知山林之乐B、名之者谁C、四时之景不同D、醉翁之意不在酒6、下面加点的词语,用法不同的一项是()A、禽鸟知山林之乐,而不知人之乐B、已而夕阳在山游人去而禽鸟乐....C、负者歌于途,行者休于树D、颓然乎其间者在乎山水之间也....核心为________________。8、与《醉翁亭记》一样,《桃花源记》也是

7、一篇熔叙事、写景、抒情于一炉,以寄托作者政治理想和美好情感的文章,请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。_______________________________________________________________________9、对课文第三段文字理解有错误的一项是()A、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。B、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。C、“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美

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