我的左邻右舍作文600字

我的左邻右舍作文600字

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1、我的左邻右舍作文600字篇一:笑(600字)作文精选作文:笑(600字)作文雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一副清美的图画。屋子里黑黑的,转过身来一看,正对面有一丝光,墙上挂着一幅画一个乡村的小女孩。她手里拿着几朵美丽的花,边走边采来的美丽的花,慢慢地向前走着,向着我微微地笑。这笑容仿佛在哪儿见过似的,什么时候,我曾&&我不知不觉坐在窗下想、默默地想。严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出半年前的一

2、个画面我正在拉着小提琴,那天很晚了,快11点了,以为我拉得断断续续,生怕明天上课赶不上同学们的进度,所以一遍又一遍地练习着。夜,那样静谧&&终于,功夫不负有心人,我把那首曲子拉得又快又好听。我看着妈妈,她冲我竖起大拇指,对着我微微地笑。这笑容仿佛在哪见过似的。我仍是想,默默地想。突然,爸爸推门进来,往我桌上放了一杯牛奶,我眼前晃过一幅画面。那天晚上,很晚了,外面又下开了雨,我还在刻苦钻研着数学题,爸爸过来关切地对我说:曼景,困了吧!今天先睡吧!明天再接着学。可我仍倔强地说:我不困。又钻入了题海中,继续

3、做题。时间不知不觉过去了,我的题也做完了。抬头一看,爸爸看了看我写完的数学题,向我微微地笑。这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘荡荡地合拢,绾在一起。这时心里光明澄静,如登仙界,如归故乡,眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱中,互相调和,看不分明了。六年级:怡丹篇一:笑作文·作笑文·作文笑笑作文·作笑文·作文笑【摘要】所谓笑作文就是笑着写作文;作笑文就是写让我们发笑的作文,即幽默的作文;作文笑就是让我们以后一写作文就笑。写幽默的作文,是孩子们最真实的生活表现;是让孩子改变心境,积极乐观面对生活的法宝;是揭露丑恶现实的一条

4、好途径;是最能活跃气氛,融洽双方关系的方式。【关键词】作文幽默生活乐观真性情“语文是一个人走进世界的大门。语文教育就是要引导青少年认识世界、社会、生命和自我,学会做人,学会应对,学会创造。”毕光明教授主张语文就该是人文教育,但我们的语文教育似乎成了训练答题的文本材料。字词句的分析永远重过思想情感的体悟,一篇文章的学习除了会肢解文本就剩下那满篇笔记,除了原题还是什么都不会!写作文也成为应对改卷老师的喜好。新课标把思想情感作为核心目标提出,难道对我们不是一个警示?在这里我想单就作文的真性情谈谈我的见解。我很喜欢看那满篇华

5、美文字的文章,但我很怕看满篇华美文字的作文,尤其它的作者是初中生。满篇凄美文字感觉作者饱经人世沧桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有这么多的人世经验,不过是阅读面广拾得别人的华美表面。语文作为人文教育,它的重头戏写作当然也应该是以手写我心,言为我心声。少年本无愁滋味,何必为赋新词强说愁?花样年华的少男少女们请笑着写作文吧,笑着写让我们发笑的作文,让我们以后一写作文就笑!谈到笑作文不由得想起学生中流传的话语:语文有三怕,一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文。每到作文课孩子们总是绞尽脑汁,东拼西凑终于应付了那或600字或8

6、00字的基础标准。究其原因何在?真情实感太少!满纸荒唐言,一脸愁容对。为什么作文不能是孩子们的真性情表达?我们需要改变,我们的目标是让孩子笑着写作文,笑着写自己真性情的作文!要让孩子笑着写作文,最大的改变是写作内容,提倡孩子用幽默的笔调来表情达意,即我们要作笑文,写充满幽默风趣的作文。为什么要这么呢?原因有以下几点:作笑文是因为这是孩子们最真实的生活表现。初中孩子正是欲懂事而未懂事时,生活中开玩笑是家常便饭,闹笑话也见怪不怪。那些考满分说成《千年等一回》,把放学说成《胜利大逃亡》,早已成了老语言。现在又有:下课铃已勾

7、走我的心,老师却还留着我的身;满脸痘痘可以和癞蛤蟆结亲;做清洁是书生,追打闹赛畜生??网上、电视上多了去了。写一篇自己生活的真实文字不是信手拈来吗?还记得我班一位女孩刻画她的班主任,看得主人公和读者笑着一团,但写这篇文章其实就花了15分钟,因为这些都是他们的生活语言,不过让它们集合起来而已。采集生活中最逗自己开心的部分不是一件很美妙的事情吗?这样的文章既真实又愉悦,写得还容易,何乐而不为呢?作笑文是让孩子改变心境,积极乐观面对生活的法宝。不可避免生活中谁都还是有烦恼,即使是这些花样孩子,也有他们自己的小心结。如果这时

8、候还来几句“凄凄惨惨戚戚”,那就真是泪如雨下了。幽默,这时候应该及时上场。想想苏格拉底在受了妻子一盆污水的冲洗下还能心平气和说“我早就晓得,雷霆过后必有甘霖”的话语来自我解嘲,就能知道幽默真是治疗烦劳的好方法。幽默通过对自己的调侃,找到一个心理平衡点,释放出心里的压抑与悲伤,换个心情继续前行,才发现自己的苦恼不过庸人自扰。所以有人说:幽默是祛除

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