地球的形状大小经纬网复习方案课件鲁教

地球的形状大小经纬网复习方案课件鲁教

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时间:2019-07-03

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1、第一单元 地球与地图考纲要求第一单元│高考要求本单元内容是学习地理学科的基础知识,也是高考考查的重要部分。其考试内容主要包括:1.地球的形状和大小。2.地球仪,经纬网及其地理意义。3.地图上的方向和比例尺,常见图例、注记。4.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图。热点展望该部分内容既是学习地理的基础,又是高考考查的重要部分。涉及本单元的命题多侧重考查学生的读图、析图和计算能力。1.以经纬网为载体,综合考查区域定位、方向识别、比例尺及距离的计算,是将来高考学科内综合命题的方向之一。2

2、.经纬网图与区域图、地形图、等值线图相结合,综合考查区域地理事物的分布及区域地理特征,历年高考都有涉及,将来高考命题仍不回避。并且本部分知识对于读图、析图来说往往会产生“一招出错,满盘皆输”的后果,因此复习时丝毫不能大意,要养成“图”“文”对照的习惯。3.经纬网的判读及其与地球光照图的结合、区时的换算也一直是高考命题的热点第一单元│高考要求复习策略本单元是高考考查的重点内容,题目形式多种多样,因此在复习时要注意以下几点:1.充分利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较和推理能力。2.掌握阅读各种图表的基

3、本方法,要善于观察各种图表上有哪些基本要素,善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系,寻找答题的共性、规律与策略。3.加强等高线地形图和地形剖面图判读的训练。4.加强利用经纬网、经纬度进行区域定位的训练。第一单元│复习策略使用建议1.本单元主要讲述了地球和地图的基础知识,就高考备考而言应注重基础知识的应用,教师在讲授时需从简单的知识入手深入挖掘知识的内涵,如地球的形状、纬线长度的变化规律等。2.本单元在编写时注重了简单知识的深入挖掘,力争把每个知识点的考查方向讲到关键处,以做到渗透高考的需要,放弃了简单的

4、知识堆砌,以区别初中知识的简单重复。学习的难点应把握住纬线长度的变化规律及等值线的灵活应用。3.本单元共分为2讲,每讲可根据实际课时安排1~2课时,1课时用于讲解知识例题,1课时用于处理练习。第一单元│使用建议第1讲 地球的形状、大小、经纬网考点整合第1讲│考点整合正球体637163786357两极稍扁、赤道略鼓400005.1亿倾斜方向第1讲│考点整合东西极点赤道递减相互平行南北温热温地球半径赤道北南0°~30°30°~60°60°~90°第1讲│考点整合南北半圆平分等长南北两极点赤道0°日界线东西半球

5、11111160要点探究►探究点一 经纬线与经纬度第1讲│要点探究第1讲│要点探究1.经线0°和180°不标注东西经度,其余经线一律标注东西经;纬线0°不标注南北纬度,其余一律标注南北纬。2.东西半球的划分之所以选取20°W和160°E,是因为这一经线圈基本上在海洋通过,避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球上。3.东西半球的判别技巧:经度值小于20°的为东半球;大于160°为西半球;经度值介于20°和160°时,东经度位于东半球,西经度位于西半球。4.对跖点即地球同一直径的两个端点。二者的经度相差180

6、°;纬度值相等,而南北半球相反。求地球上遥遥相对的“对跖点”有一句简单的口诀:“纬度相同分南、北,经度互补各东、西。”如北京市(北纬40°,东经116°)的“对跖点”的经纬度数值为:南纬40°(纬度数值相等),西经180°-116°=64°。对跖点之间的球面距离最远,都是一个数值,约有2万千米,是地球上最长的两点距离。第1讲│要点探究例1[2010·北京卷]下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。则图中经纬网的纬线间距为()A.3°B.5°C.8°D.10°第1讲│要点探究

7、[解析]我国陆地部分的最南端的省级行政中心海口大致在北纬20°,最北端的省级行政中心哈尔滨大约为46°N,两地垂直距离的纬度差为26°;由于图中经纬线间隔度数相等,故选项B正确。[答案]B[点评]本题主要考查经纬网知识、中国陆地行政区划的范围及轮廓、省级行政中心的大致位置以及读图判断分析问题的能力。明确我国的“四至”位置,是解答本题的关键;制约答题准确度不高的因素往往是读图不清、基础不牢。第1讲│要点探究变式题地球上的“对住点”是指地面上经度相同、纬度的度数相等而南北方向相反的两点。据此回答(1)~(2)

8、题。(1)上海(121°E、31°N)对住点的地理坐标是()A.121°W、31°NB.121°W、31°SC.121°E、31°ND.121°E、31°S(2)对于地球上的“对住点”来说,下列地理现象一定相同的是()A.地方时B.太阳高度C.季节D.昼长第1讲│要点探究[解析]第(1)题,根据题干“对住点”的定义可知上海的“对住点”是121°E、31°S;第(2)题,因为“对住点”位于同一条经线上,所以两点的地方时是相同的。

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