20142015学年第二学期少先队工作总结

《20142015学年第二学期少先队工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014-2015学年第二学期少先队工作总结　　2014-2015学年第二学期少先队工作总结　　民勤县东关小学少先队工作总结　　（2013—2014学年度第二学期）　　一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强传统文化教育、养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：　　一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作

2、。　　1、计划到位、目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。　　2、做好每周升旗仪式，做好国旗下演讲工作、学生值周、优秀班级评比工作及红领巾广播站工作等。　　3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。　　二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。　　抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。本学期来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课

3、等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。　　1、思想汇报专题每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由四五年级学生代表组成的值周员每日检查，一周通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。　　2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。本学期，各中队依附武威市安全教育信息平台和班队会对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、未成年教育。　　3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身

4、心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。　　4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节，进行检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。　　三、重视德育教育，举行主题活动。　　为提高德育工作效果，一学期来，我校少先队通

5、过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。　　1、开展优秀传统文化在我身边主题实践活动。为了验收学生的假期学习成果和鼓励学生继续学习优秀传统文化，开学初，学校组织各班召开“优秀传统文化在我身边”、“诵读国学经典、传承中华文明”主题队会，队会上学生或进行才艺展示、或进行讲故事、或进行猜灯谜，各班真是喜气洋　　洋、精彩万分；组织学生在书法室、剪纸室、绘画室进行假期才艺演练大比拼，并交流自己参加活动的感受；各班开展艺术大展演活动，并将优秀作品在学校艺术长廊进行展示。　　2、举行“弘

6、扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，3月份我校开展“寻雷锋足迹，扬雷锋精神，做文明使者，建和谐校园”主题教育系列活动，各班通过召开主题队会、发倡议书、演讲、清理广场卫生等方式，使学生了解了雷锋精神的内涵，知道把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。　　3、四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命

7、先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，二是各班召开缅怀革命先烈——我是小小红领巾主题班队会活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。　　4、4月份和5月份，组织开展校园文化艺术节活动。4月份我校依据教育局安排，结合我校实际开展了校园文

8、化艺术节活动，在4月20日进行了、书法、绘画、剪纸、摄影　　5、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。5月下旬，少先队举行红领巾小广播、学校活动节目主持人挑战大赛，由4名同学脱颖而出；经过紧张激烈的角逐，评选出了10名“十佳学星”；由各中队推选，政教处审核，共评选审核共评选出249名优秀少先队员、52名优秀班干部和102名读书之星。6月1日举行了校园文化艺术节展演活动及表彰奖励活动。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱