青年干部跟班学习心得交流汇报20篇

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1、青年干部跟班学习心得交流汇报(20篇)  青年干部跟班学习心得交流汇报(20篇)  篇一  为了更好的服务xx发展,锻炼培养年轻干部,市委组织从部门、乡镇抽调六名后备干部赴xx跟班学习。一年来,我们六名同志牢记万部长的嘱托,坚持以干为主,干中学,学中干,以实际行动赢得xx镇领导、同志们的好评。现将跟班学习情况汇报如下:  一、迅速转换角色,快速融入xx这个大集体之中  从城市到了乡镇,从机关到了基层,从机关中层干部到乡镇中层干部,我们每个同志都迅速转换角色,按照各自分工分别跟班工业、农业、城建、政法、党政办等

2、各口领导,迅速熟悉情况,开展调查研究,与xx同志一道参与分工,参与工作研究,独挡一面的开展工作,快速融入xx蓬勃发展工作氛围之中。  二、围绕中心工作,建言献策,发挥参谋助手作用青年干部跟班学习心得交流汇报(20篇)  青年干部跟班学习心得交流汇报(20篇)  篇一  为了更好的服务xx发展,锻炼培养年轻干部,市委组织从部门、乡镇抽调六名后备干部赴xx跟班学习。一年来,我们六名同志牢记万部长的嘱托,坚持以干为主,干中学,学中干,以实际行动赢得xx镇领导、同志们的好评。现将跟班学习情况汇报如下:  一、迅速转换

3、角色,快速融入xx这个大集体之中  从城市到了乡镇,从机关到了基层,从机关中层干部到乡镇中层干部,我们每个同志都迅速转换角色,按照各自分工分别跟班工业、农业、城建、政法、党政办等各口领导,迅速熟悉情况,开展调查研究,与xx同志一道参与分工,参与工作研究,独挡一面的开展工作,快速融入xx蓬勃发展工作氛围之中。  二、围绕中心工作,建言献策,发挥参谋助手作用  农村工作一段时间有一段时间的中心工作,我们跟班学习小组一年以来参与幼儿园综合整治、大走访、两委选举、新农村建设等中心工作。围绕中心工作,我们积极建言献策,

4、发挥主观能动性。五月份,xx镇党委、政府抽调我们六名同志参加幼儿园的综合整治,通过逐园检查了解发现了幼儿园办学中存在的办学不规范、跨区域招生、安全隐患等问题。促成xx镇党委、政府下决心集中整治,通过集中整治,鼓励了正规办园,打击了非法办园。六、七月份镇党委布置大走访活动,我们六名同志分工走访xx中学、戴泽中学、xx小学、顾庄中心,通过走访座谈,梳理出xx0多条不安定的隐患,向党委、政府提出整改建议。八月份以后,两委会选举更是党委、政府中心工作,三名同志抽调到村指导选举,他们不论白天黑夜与分工领导,摸情况、排人

5、头、找人谈心,确保驻点村选举的顺利进行。  三、发挥各自优势,努力为xx发展尽心尽力  我们六名同志分别来自经信委、发改委、物价局、安监局和钓鱼、沈伦镇,这些同志在部门、乡镇都承担一定的政府职能或具有农村工作特点。我们努力从所在部门或乡镇的特点从发,寻找服务的结合点。经信委、发改委的同志努力帮助xx重大工业项目向上报批,并利用曾在省级机关挂职期间获得的资源,积极向省或国家争取项目扶持。陈忠喜、刘葆春同志分工工业口,得知省经委要求申报新型工业化示范基地,这两位同志从材料整理,项目上争全身心扑上去。通过五上南京、

6、泰州上争汇报,年初获得省级新型工业化示范基地称号,这将对xx不锈钢产业的健康、快速发展起到推动作用。陈忠喜同志还帮助振亚集团申报省重点物流示范基地。从7月12日开始,陈忠喜、刘葆春同志被市政府抽调到长利、兴利来破产重整工作组,并担任常务副组长,在法院指导下,发挥自己特点,有序推进破产重整工作。来自物价局的王云山同志,利用自己物价知识帮助镇自来水厂测算水价,提出水价调整方案。朱庭根同志积极指导参与xx的安全生产管理工作。两名来自乡镇的同志配合跟班领导做好农村工作。个人简历通过一年来踏踏实实的工作,我们赢得xx上

7、上下下领导、同志们的肯定。  四、遵章守纪、严于律己,努力树好挂职干部的形象  我们非常珍惜在xx挂职学习、工作的机会,牢记领导嘱托,坚守岗位,勤奋工作。通过兢兢业业工作业绩,树立我们挂职干部形象。一是遵守镇里各项相关规章制度,每天按时上、下班,和xx同志一道按指纹签到,星期一到班,周末回兴,风雨无阻,坚持参加每周一早晨8时的镇干部晨会。二是,并坚持挂职干部应有操守。以共产党员标准严格要求自己,勤政廉政,大事讲原则,小事讲风格,维护挂职干部应有的形象。  跟班学习已经结束,回顾过去的工作、学习我们仍存在不足,

8、比如说:制度执行不严,实事做得不多。我们决心在今后的工作中,发扬成绩,克服缺点,争取更大的进步。  篇二  在市委组织部的关心培养下,20xx年xx月份作为后备干部,我和其他5名同志一道赴xx跟班学习。在一年的工作学习中,我能牢记万永良部长的嘱托,坚持以干为主,干中学,学中干,以实际行动赢得xx镇领导、同志们的好评。现将一年来工作学习情况汇报如下:  一、热门思想汇报迅速转换角色,快速融入xx这个大

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