纪检监察系统警示教育的心得体会

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1、纪检监察系统警示教育的心得体会　　纪检干部由谁来监督?这是我们纪检事业发展过程中弥久恒新的命题，这不仅关系到纪检系统本身的威严和公信力，更是决定我们纪检事业是否经得起人民，经得起历史考验的关键!纪检干部的监督靠党内监督，靠社会监督，靠群众监督是重要和必要的，但纪检干部监督的有效性还是要最终落脚于自我监督，靠什么自我监督呢?靠“德”，靠以德治党的“德”，这个“德”就是王岐山书记赋予新内涵的“德”——理想信念宗旨和优良传统作风!这个“德”也就当然的涵括了党的政治纪律和政治规矩。　　正如纪检干部不具备天然的免疫力一样，并不是所有的纪检干部都具备这个“德”，所以出现了纪检

2、干部跑风漏气、以案谋私、办人情案、串通包庇等问题，最终身陷囹圄，成为了我们队伍中的害群之马，断送了自己的前程，也给我们党的事业蒙羞，为人所不齿。因此，这个“德”，我们纪检干部失不得，我们失不起，身边的案例时刻警示着我们，小则身败家毁，大则人亡误国。丧钟未逝，警钟长鸣，我们纪检干部要培“德”，要养“德”，要厚“德”。　　“德”要培，重点在学，学习政治纪律和政治规矩。作为政治纪律和政治规矩的“德”，并不是人性之德，而是政治之“德”，人性之德非大恶之人皆有，而政治之“德”，则是学则有，不学则无，因为政治之“德”，最终的落脚点是党的建设，其表现则是守纪律，讲规矩，内涵丰富

3、而深刻。守纪律，讲规矩不是简单地“听话办事”，而是我们纪检干部的圭臬和利剑，我们要更严格地执行，更模范地遵守政治纪律和政治规矩，更要用政治纪律和政治规矩规矩去监督执纪问责，xx履行好自己的本职。所以要把学纪律，学规矩作为我们纪检干部的头等大事来抓，学思践悟，学是第一位。培“德”重在学，学好了，我们才能更好的守纪律，讲规矩，否则连纪律都不知道是什么，遑论把纪律挺在前面，学好了我们才知道如何用，否则手无利剑，如何暂断贪腐恶瘤。在市纪委工作一年多了，虽然自己也重视学习纪检监察方面的知识，但越学越恐慌，自己掌握的知识仍不足应对自己的实际工作，在办理案件时，无论是摸排线索、

4、调查取证还是谈话笔录都有时力不从心，我印象最深刻的一件事是在今年8月份办“两规”案件时，在给“两规”对象的违纪行为定性时，由于平时疏于对《党章》、《纪律处分条例》、《廉政准则》等规章的学习，一时不知其行为触犯了何种纪律哪种条款，只能临时抱佛脚，教训比较深刻。在学习××书记的讲话后，让我认清了形势，更认清了自己，各方面的知识我仍需学习。对于我，“德”，我还得培。　　“德”要养，心得体会关键在用，用政治纪律和政治规矩向自己亮剑。纪检干部向别人亮剑易，向自己亮剑难，别的同志违纪违法，我们可以毫不犹豫地监督执纪问责，但是我们自己违纪违规仍会毫不犹豫地对自己问责追责，向组织

5、坦白?知“德”不守，有“德”不彰，是纪检干部犯错误的心理层面的障碍，如何来清除这个障碍，那就是要用于向自己亮剑，这把剑就失监督执纪“四种形态”中的第一种，让党内关系正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。批评与自我批评我党的重要作风和优良传统，是解决干部自身矛盾的重要武器，红脸出汗能帮助我们不断消除政治灰尘对我们党性的侵蚀，用政治纪律和政治规矩开展自我批评，向自我亮剑，敢于暴露自己的问题，从警示案例可以看出，很多纪检干部都是从小问题演变成大问题的，放任不管，积大遗患，因此，党内关系正常化势在必行，在批评与自我批评的常态下，把问题消灭在萌芽状

6、态，发现什么问题就解决什么问题，既能帮助自己，也能挽救同志，治自己的病，救别人的人。把自己摆进去，对照政治纪律和政治规矩查找自身不足，自己做的还很不够，审视自己近一阶段的工作学习，工作的积极性和主动性都不高，突出了表现在工作纪律上，上班虽然没有迟到，个人简历但基本上也是踩着点到办公室，在工作中也存在效率不高，有所分心等工作纪律执行不严的现象，对于这些问题自己都没有正视，甚至不敢正视，自我批评和自我亮剑都成为了一句空话，离合格的纪检干部还有一定的距离，在今后的工作生活中，我会努力向自我亮剑，开展对自我的批评。对于我，“德”还得养。　　“德”要厚，根本在勇，勇于担负起

7、自己的使命职责。勇于担负起自己的使命职责即勇于担当，从警示案例可以看出，有些纪检监察干部向小事亮剑易，向大事亮剑难，向不相关的人亮剑易，向利益相关的人亮剑难。纪检工作是政治性很强的工作，履行职责必须有责任担当，监督执纪问责是得罪人的工作，纪检干部必须要以党和国家的利益为重，执纪的尺子要一样长，问责的标准要一样严，铁面执纪，“一家人哭强过一路人哭”，得罪了违纪违法分子，才能取信于人民。在一年的纪检工作中，自己也参与了多起案件的办理，热门思想汇报由于办案经验不足，能力素质不高等方面原因，存在碍于情面，执纪不严等问题，在办案中担当精神仍不够，在办案中找领导谈话时，该问的

8、没有问，该