把握青春把握情感

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1、把握青春，把握情感早恋是一枚包着糖衣的苦果镜头一：“我悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩……”我这是怎么啦？这正常吗？请你帮她分析一下吧!1、为什么会出现这样的状况？世界是由两性构成的，人在成长过程中会不自觉的在头脑中积累完美异性的形象，心理学上称之为“心像”。男人心目中的女神被称为“阿尼玛”，女人心目中的王子被称为“阿尼姆斯”。心像是一个由朦胧到清晰不断完善的过程，中学阶段的心像正处于形成期。正常异性之间的交往与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动

2、能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常、自然而美丽的现象，而非是“恋爱”。镜头二：女孩收到了男孩的一封信，眼前立刻浮现出男孩的笑容、眼神，还有男孩运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了。女孩很困惑,自己是不是早恋了呢?如果真是早恋,又会有什么危害呢?早恋的特点1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别2、认识不到爱情与友谊的差别3、早恋具有盲目性4、早恋具有隐蔽性5、早恋具有兴奋性和冲动性6、过于美化、迷恋对方7、情绪多变，难舍难

3、分而又喜怒无常早恋的危害1、危害自己的身心健康2、对学习干扰极大3、容易产生越轨行为4、可能导致犯罪镜头三：在信中男孩约这位女生吃过晚饭后单独在青年公园门口见面。小组讨论：这位女生要不要去？你认为这位女生该怎么办？镜头四：这位女生没有去会面而是告诉了老师家长，结果该男生恼羞成怒扬言要报复。她该怎样保护好自己？如果是真的“爱慕”，那该怎么办？1、正确、慎重对待原因a.感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途c.经济上：不具备恋爱的经济基础2、理智处理，

4、妥善解决a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜公开化，使对方难堪c.冷处理，对自己负责误解型只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱学会区分好感和爱……寻求替代型得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象主动与父母沟通……寻求地位型为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿提高自我修养……冲动或报复型正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展理智处理，对自己负责……学会自我保护1、保持庄重，不丧失警惕。检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危

5、险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。2、沉着应对，不惊惶失措。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。心理学家研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年

6、人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将会为日后患上精神病埋下伏笔。由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出，不论这些少年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶醉地迷恋偶像明星，都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。我们在情感面前要反思自己的情感选择：在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人再见！