我爱你中国的汉字

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1、7我爱你，中国的汉字自由朗读课文，要求：边读边划出生字词，读通课文，难读的地方多读几遍。xījūyùnyì嬉戏拘束感触风韵光辉造诣飘浮沉坠飞翔瞬间瑰宝驰骋魅力徜徉撇捺肃然起敬挺拔如峰浩瀚如海凝滑如脂清亮如溪zhuìshùnguīchíchěngmèichángyángpiěnàhànzhī嬉戏拘束感触风韵光辉造诣飘浮沉坠瞬间飞翔瑰宝驰骋魅力徜徉撇捺肃然起敬挺拔如峰浩瀚如海凝滑如脂清亮如溪形近字组词脂（）倘（）诣（）徜（）骋（）佯（）聘（）徉（）这些词有什么特点？挺拔如峰浩瀚如海凝滑如脂清亮如溪你能照样子举个例子吗？力大如牛守口如瓶……或凝滑如脂或浩瀚如海

2、或挺拔如峰或清亮如溪自由朗读课文，要求：1.把字读准，把文章读通顺。2.边读边思考：课文主要讲了什么？课文主要从中国汉字本身来讲述它的无穷魅力，从而体现出作者对汉字的喜爱之情。阅读提示：默读课文，边读边思考：1.课文中哪些句子可以体现作者喜爱汉字呢？用“”划出来。2.边读边在空白的地方写写你读后的感受。课文中哪些句子可以体现作者喜爱汉字呢？学习第一段1.作者把汉字比作什么？从中你感受到什么？活泼可爱的孩子，美丽多姿的鲜花作者对汉字无比的喜爱2.“这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子区舒展身体，去不受拘束地享受自己的快乐。”这句话中哪些词语可以

3、体会到作者的喜爱之情呢？我写作的时候，常常为我面前的这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。1、作者认为汉字是有着独特性格的精灵，它独特在哪里？每个字都有自己的风韵，在书法家的笔下变化无穷。2、读这几个句子，说说汉字带给了我们哪些联想？你还从哪些字中联想到什么？★在这个句子中作者用了什么修辞手法来写书法家笔下的字变化无穷？★从段尾的反问句中你感受到了什么？（一个反问句，强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之

4、情。）你能改成陈述句吗？这一段用了什么修辞手法呢？设问像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。除了中国，到底世界上还有多少人在学习汉语？今年6月中旬，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（国家汉办）主任许琳给出的数字是3000万。这是迄今中国官方给出的最权威数字。散布于世界各地的华人华侨是学习汉语的主体。国家侨办副主任刘泽彭介绍，全世界100多个国家和地区有大约几千万华侨和华人，据不完全统计，在他们中间大约有近万所中文学校，其中校舍相对固定的、学制比较完备的中文学校大约有6000多所

5、。汉语学习人口的迅速增加使汉语水平考试（HSK）近年来变得异常火爆。1996年外国考生人数是2.1万人，到2004年已达到10万人，我国已在34个国家设立了151个考点。HSK被外国学生形象地称为“汉语托福”。那为什么会出现“汉语热”呢？在人类古老的长河中，有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？作为一个中华儿女，此时此刻你有什么感受？