园林景观设计第二章园林规划设计的基本理论

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1、第二章园林规划设计的基本理论第一节园林艺术园林艺术主要研究内容有:园林作品的内容和形式,园林设计的艺术构思和总体布局,园景创作的各种手法,形式美构图原理在园林中的运用等。一、园林美的含义、特征和内容园林是一种综合大环境的概念,它是在自然景观基础上,通过人为的艺术加工和工程措施而形成的。园林美则是园林设计师在对自然美、艺术美和生活美的高度领悟后所产生的审美意识与园林形式的有机统一。(一)园林美:是大自然造化的典型概括,是自然美的再现。它以物质造园材料,如自然山水、花草树木、亭台楼阁,甚至于物候气象等为基础,经过园林设计师的巧妙安排组合,创造出优美的园林景观。1、自然美:偏重于形式,往

2、往以其色彩、形状、质感、声音等感性特征直接引起人的美感,它所积淀的社会内涵往往是曲折、隐晦、间接的。园林的自然美有如下共性:①变化性:随着时间、空间和人的文化心理结构的不同,自然美常常发生明显的或微妙的变化,处于不稳定的状态。②多面性:园林中的同一自然景物,可以因人的主观意识和处境而向相互对立的方向转化。③综合性:园林作为一种综合艺术,其自然美常常表现在动、静结合中。2、生活美第一:保证环境卫生,空气清新,水体洁净并消除一切臭气第二:适于人们生活的小气候,使气温、温度、风的综合作用达到理想的要求,冬季要防风,提高局部气温,夏季能保证通风,以使园林内部凉爽,还应有一定的水面、空旷的草

3、地及大面积的庇荫树林;第三:避免噪音第四:要有方便的交通、良好的治安和完善的服务设施第五:有广阔的户外活动场地和文化娱乐活动的场地第六:要有可挡烈日、避风雨、供休息、就餐和观赏相结合的建筑物。3、艺术美特征:①形象性:是艺术的基本特征,用具体的形象反映社会生活。②典型性:来源于生活高于生活③审美性:要有一定的审美价值,能引起人们的美感,提高审美情趣。(二)园林美的主要内容园林美是形式美与内容美的高度统一1、山水地形美:包括地形改造、引水造景、地貌利用、土石假山等,形成园林的骨架和脉络,为园林植物种植,游览建筑设置和视景点的控制创造地形条件。2、借用天象美:借日月雨雪、云雾霞光等天象

4、造景。雷峰夕照3、再现生境美:效仿自然,创造人工植物群落和良性循环的生态环境,创造空气清新、温度适中的小气候环境。花草树木是生境的主题。4、建筑艺术美:园林建筑是画龙点睛之笔。5、工程设施美:游道廊桥、假山水景、电照光影、给水排水、挡土护坡等各项设施必须配套,要注意艺术处理区别于一般的市政设施。6、文化景观美:风景园林常为宗教胜地或历史古迹所在地,其中景名景序、门楹对联、摩崖石刻、字画雕塑表现人类文化的精华。7、色彩音响美:8、造型艺术美:用艺术造型来表观某种精神、象征、礼仪、标志、纪念意义,以及某种体形、线条美。如:图腾、华表、标牌等。9、旅游生活美:10、联想意境美:丰富的景物

5、,通过人们的接近联想和对比联想,达到见景生情,体会玄外之音的效果。意境就是通过意想的深化而构成心境应和、神形兼备的艺术境界。二、形式美法则(一)形式美的表现形态1、线条美:长条横直线代表广阔宁静、给人平衡的感觉;竖直线给人上升、挺拔之感,代表尊严、权利、给人严肃、端庄之感;短直线表示阻断与停顿;虚线产生延续、跳动的感觉;斜线意味着危险和运动,曲线代表柔和、流畅、细腻、活泼。在园林构图中,从平面上看,主要体现在园路的线型、树木的林缘线和模纹的图案线;立面上看,体现在建筑的轮廓线和树木的林冠线。2、图形美:是由各种线条围合而成的平面形。一般为规则是图形和自然式图形两类。3、体形美:由各

6、种物质构成的园林实体,如:山石、水体、建筑、植物、雕塑小品等。4、光影色彩美:色彩具有强烈的生理属性和情感效应,如用冷色调表达宁静、安逸、悠闲的感觉,暖色调表达活泼、运动的情趣。园林色彩的构成,主要又山景色彩、水景色彩、动植物色彩和建筑色彩构成。5、质感美:是由园林物体的材料所表现出来。6、朦胧美:如雾中景、雨中花、云间佛光、烟雨细柳,产生虚实相生,扑塑迷离的美感。(二)形式美法则1、多样与统一:多样是指构成整体的各个部分形式因素的差异性;统一指这种差异的协调一致性。多样统一是客观事物本身所具有的特性。多样统一使人感到既丰富又单纯,既活泼又有次序。2、对比与调和:在园林绿地中采用对

7、比处理,能彼此对照,互相称托,可使景色生动活泼,更加鲜明地突出各自的特点;差异程度较小的表现称为调和,使彼此和谐,互相联系,产生完整的效果。(1)形象的对比(2)体量的对比:将体量不同的东西放在一起进行比较。突出各自的特色。(3)方向的对比:在园林的形体、空间和立面的处理中,常常运用垂直和水平方向的对比来丰富园林景物的形象。(4)空间的对比:具有明显差异的两个空间毗邻安排在一起,借两者的对比作用而突出各自的特点。(5)明暗的对比:光线的强弱能造成景物、环境的明暗对比。

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