四班上学期期中家长会

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1、为了我们的孩子，让咱们一起携手！沟通、理解、合作育才小学六(4)班欢迎您的到来各位家长：大家好！我是本班的班主任兼语文老师，欢迎大家的到来。非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加本次的家长会，你们的到来是对我们工作的大力支持。今天的家长会的目的是加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下孩子在家及在校的表现，以便老师及时调整工作，促进孩子更好地发展。今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，带着对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我对大家的到来再次表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务

2、，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。我很高兴有机会和大家一起探讨孩子的教育问题，老师和家长的心情是一样的，都非常愿意看到孩子成人成才，他们的健康成长是我们的共同期待。我教了二十几年的书，接触过很多家长，大部分家长都说：“把孩子交给你们，我们就放心了。”听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的。但是家长是孩子的第一任老师，作为家长，对孩子的教育也是不容忽视的。孩子步入六年级后，许多家长认为孩子已长大了，不需要家长

3、过度劳神费力，所以就由原先的“扶”逐渐变为“放”。但是我们不能完全放手，而是有“放”也有“收”，还要不断叮咛，针对学生的特点进行引导。简单一句话就是：我们需要家长的大力配合，您得管。1、了解班级基本情况。2、对做家庭作业的几点建议。3、共同探讨孩子的教育问题。4、分析期中试卷。5、家庭教育的几点建议。家长会的内容一、班级情况介绍：我们班有学生48人，男生29人，女生19人。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；他们在性格上各有特点，但是每个孩子都团结友善，活泼开朗。

4、孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。孩子们再经过不到一年的时间，就要升入初中了。六年级的学生不同于别的年级，六年级正面临着毕业升学的压力，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的支持和配合。希望家长配合我们的工作，注意督促孩子按时完成作业，不能在周末疯跑两天或疯玩网络游戏。相信经过我们共同的努力，孩子们一定会取得更好的成绩。孩子们在成绩进步的同时，

5、其它各方面的能力也要得到培养和锻炼。让每一个孩子的潜能都得到最大程度的发挥，让每一个孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄袭答案来应付任务。还有上课铃响了，教室也不能安静下来，个别同学甚至还在大声地聊天。又如：有些同学到校比较早，但是进教室后并非马上学习，而是聊天或坐着发呆，等老师来了，在老师强调后才开始读书。他们到现在还是认为是在为老师或家长而读书，是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。2、有些学生不能合理安排学习时间，上课不认真听讲，课堂学

6、习效率不高；有的学生学习方法不对，但又不积极主动问老师和同学，所以学习成绩不理想。大部分学生的竞争意识不强，得过且过，总喜欢和比自己差的学生比，上进心较差。还有的学生成绩波动较大，偏科现象比较严重。二、培养孩子良好的家庭作业习惯1、培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业必须当天完成，并且自己检查作业的书写和正确率；有的孩子在家欺骗家长，在校欺骗老师，每次作业都不能按时按量完成，这样下去知识就会出现漏洞，学习就会产生惰性，久而久之学习就失去了兴趣，所以成绩就落后了。2、培养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，

7、避免孩子形成依赖思想；有时也可以让孩子给家长讲一讲解题思路，家长可以从中找出孩子的误区，帮助孩子正确解题。3、做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子，把每次家庭作业当成考试，一定要认真检查。久而久之，孩子写作业就会很少马虎，好的学习习惯就会自然的养成。其实每个孩子的资质都差不多，但是随着年级的升高，有些孩子在学习上逐渐显得吃力，并且这种情况年级越高，分化的越明显。这很正常，主要原因还在于他的学习习惯和学习态度。表现在上课不注意听讲，作业错误多，做事懒散，能拖则拖，能少做就少做，能不做