2015年中国人民大学马克思主义哲学考研参考书,考研复试分数线,考研报录比

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1、【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2015年中国人民大学马克思主义哲学考研参考书研究方向暂无研究方向101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语初试科目或241法语601-中西哲学史801-哲学专业综合报录比：报考年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数201140191650201040141

2、270近三年复试分数线报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201433050509090201334050509090201233050509090考研参考书：1.《马克思主义哲学原理》（上、下册）肖前主编中国人民大学出版社2.《马克思主义哲学史》黄楠森主编高等教育出版社官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军寻帆今箱６光忪为么咸孤与丘广盛频搭拨南壁牙寻帆庄福龄男、1929年生于江苏省镇江市。中国人民大学教授、博导，兼任中国马克思主义哲学史学会会长、北京大学邓小平理论研究基地学术委员、复

3、旦大学国外马克思主义研究基地顾问、中国社会科学院马克思主义研究院特邀研究员，等。1951年毕业于国立上海商学院并留校任教，1953年来中国人民大学进修两年、研究生毕业，1955年留校任哲学教员兼马列主义研究班哲学分班主任，1959年任哲学教研室副主任，1964年和“文革”后，任马列主义发展史研究所马克思主义哲学史研究室副主任、副教授和主任、教授。主讲课程有马克思主义哲学原理、原著、毛主席哲学著作和哲学思想、辩证唯物论和历史唯物论专题等；参与主编过《马克思主义哲学教科书》。“文革”复校后，主编并参与编写的专著有：①《马克思主义哲学史》八卷本、②《马克思主义史》四卷本、

4、③《毛泽东哲学思想史》三卷本；教材有：④《简明马克思主义史》、⑤《中国马克思主义哲学传播史》、⑥《毛泽东思想概论》；工具书有：⑦《中国大百科全书·哲学》马克思主义哲学史分支、⑧《马克思主义哲学史辞典》、⑨《马克思主义哲学史教学资料选编》三卷本；等等。上述成果获国家级奖的有①②⑦，获省部级奖的有③⑤⑥⑧，本人获国家级教学成果二等奖、吴玉章科研奖和国家特殊津贴、北京市优秀教师等。某条反秋今官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军马克思主义哲学博士生/硕士生导师梁树发，男，1949年7月1日生，北京

5、大学哲学本科、硕士，中国人民大学哲学博士。从事马克思主义哲学、马克思主义发展史、当代国外马克思主义和社会发展理论研究。现任中国人民大学马克思主义学院教授，《教学与研究》杂志主编、马克思主义哲学专业博士生导师。中国马克思主义哲学史学会副会长兼秘书长、中国历史唯物主义学会常务理事、复旦大学当代国外马克思主义研究中心学术委员、河南大学、华侨大学兼职教授、《思想理论教育导刊》编委。享受国务院特殊津贴专家。代表性成果：1、新技术革命与唯物史观的发展（与赵家祥合著）河北人民出版社1987年版2、西方马克思主义辞典（主编）中国经济出版社1992年版3、马克思主义史第3卷（主编）人

6、民出版社1996年版4、马克思主义哲学原理（主编）中国人民大学出版社2003年版5、唯物史观的坚持与发展（主编）中央编译出版社2006年版6、邓小平的马克思主义观光明日报1999年2月26日7、谈谈马克思主义观马克思主义研究1999年第6期8、关于“什么是马克思主义”的提问中国人民大学学报2000年第4期、新华文摘2000年第10期9、卢卡奇方法至上的马克思主义观评析江苏行政学院学报2002年第3期10、柯尔施的革命马克思主义观及其启示马克思主义研究2003年第4期官方网址www.yumingedu.com北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班

7、、少干、强军11、葛兰西的实践哲学体系——一种关于葛兰西的马克思主义观的新的观察视角浙江学刊2004年第6期12、梅洛－庞蒂的“存在主义的马克思主义”江苏行政学院学报2004年第1期13、新时期马克思主义理论创新主题的几点思考教学与研究2002年第6期、新华文摘2002年第10期14、关于马克思主义理论创新主体的若干思考思想理论教育导刊2005年第6期，新华文摘2005年第17期15、马克思主义整体性问题的实质教学与研究2005年第8期16、世界历史、全球化的社会形态意义哲学研究2005年第12期——兼论世界社会形态概念的合理性17、科学发展观与构建中国特色社会