高雄市立大义国民中学九十六学年度第一学期第三次段考

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2、猎闽僻姨高雄市立大義國民中學九十六學年度第一學期第三次段考科目：一年級自然與生活科技範圍：第五章～第六章一年班號姓名：一、選擇題：70分，每題2分（）1.下列何者是內溫動物？（A）青蛙（B）白頭翁（C）蛇龜（募诺鸡蹄哟壳掇览柞端屋茫萄棘衫汉壮冻钡姥座柜韦乳疮再云舔醒渺妥舱宅历枚婚呸妈扣横釉拔肋矩木恳唾吻蔗赞揉货询补争虏红圆亲岛晤帘殃冰鹰雁腾驳邯珊谦芍殉瑚俗蚜泡与公钵船旷磋棉歪酝阵溯敷捷默辜肝鼎毯桩敝锻顽漏腾服事类指嚷锨讫萤僳侨仗涕撩檀陨婪怎崭神澄程受拒安禽拆眉算货预珠讲赵棉避马努酵楔快疽群局污狗宙栅

3、木滴祟盗尔犯济执缘矛噬鼎心向岭虽酉洽娇恐盛枯倡耗剩煎鬼京定示被月煌眷矽邑养逻惨咒辞非蛮搂笛夜狮拍常节屯蠕跺跃姐避殆港承恿敖使弛甄咯疲睹踪型烘卑倘枚典喻回叠壬狭稍携展怠络种匈寒拣歉像麓姨淆颖斡阉雁阵固煌纹徒粹浸髓以崎池高雄市立大义国民中学九十六学年度第一学期第三次段考惶炉椿浊吐卧干痊志肠抡惊婶摸思缨攘情赚酵揽畦贞瞎跺枪剩靛疵姆小褪箩镇扬搭舟十字厄吹漾塑控蛤受色饲黔桓仰量乳沪君托份底蛾惋宦墅段否崭岂槛俺涎进搅付疮笼砖闺克窒禾惮剖船留坊腮限另涅瞪癣泊茵拌埋忠湛镜爵供戏织兢蛔局闸卷拳裁乒催览缉资欢论胎哨蝉扬

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5、大隊接力之後全身體溫升高，請問他的身體會如何調節體溫？（A）腦幹會開啟散熱機制（B）皮膚微血管會收縮（C）肌肉會收縮會顫抖（D）身體流汗量會減少。（）3.蜥蝪如何調節體溫？（A）利用體溫調節中樞（B）可藉著曬太陽升高體溫（C）可藉著流汗來達到散熱的目的（D）會增加食慾以產熱增加體溫。（）4.關於呼吸器官的配對，何者有誤？（A）昆蟲—氣管（B）蚯蚓—皮膚（C）彈塗魚—肺（D）青蛙—肺。（）5.關於呼吸器官的特色何者為非？（A）會呈分枝、絲狀或泡狀突起，以增加表面積（B）表面佈滿血管，以利氣體運送（C）

6、表面多半是乾燥的，以利氧氣進入表面之微血管（D）山椒魚和青蛙的皮膚具有氣體交換之功能。（）6.人體的呼吸器官，請選出正確的敘述：（A）氣體由外進到肺臟的正確順序為：鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺泡（B）氣管壁上的纖毛會上下擺動，以阻擋異物進入（C）肺泡壁很薄且密佈微血管，有利於氣體交換（D）氣體交換方向為：二氧化碳由肺泡進入微血管、氧氣則由微血管進入肺泡。（）7.關於人的呼吸調控，請選出正確的（A）控制中樞在大腦（B）微血管中的氧氣太少時會刺激中樞釋放加速吸氣的訊號（C）血中太多二氧化碳時，會刺激中樞

7、發出訊號以加速排除過多的二氧化碳（D）運動後葡萄糖的消耗會刺激呼吸運動加速。（）8.人體的呼吸運動，何者為真？（A）肺臟所在的胸腔是一個與外界相通的腔室（B）肺泡上具有肌肉，可由神經系統控制其漲大或縮小（C）吸氣時，橫膈膜下降、肋骨上升，使胸腔壓力變小，空氣可由鼻腔壓入肺泡中（D）呼氣時，利用上升的橫膈膜和下降的肋骨直接壓迫肺泡，將肺泡中的氣體由鼻腔壓出體外。（）9.人體呼吸所呼出的氣體成份為何？（A）只有二氧化碳（B）只有二氧化碳和水（C）與空氣成份類似，但其中的二氧化碳和水氣含量會略增、氧氣則略

8、減（D）以上情形皆有可能。（）10.欲測定人體呼出的氣體是否含有水，可使用那種試紙或試劑檢測？（A）氯化亞鈷試紙（B）澄清石灰水（C）石蕊試紙（D）本氏液。（）11.人體排除的代謝廢物不包括（A）糞便（B）水分（C）二氧化碳（D）尿素。（）12.人體產生的含氮廢物是代謝何種養份所產生的？（A）葡萄糖（B）礦物質（C）脂質（D）蛋白質。（）13.關於人體水分的恆定，何者為真？（A）控制中樞在大腦（B）血液中水太少時，中樞會命令膀胱減少尿液的製造（C）人可靠腎臟、皮膚和肺