高中文明礼仪ppt

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1、高中文明礼仪ppt篇一:高中文明礼仪ppt物园郁金香纷纷绽放,是谁?第一个在盛开的黄色郁金香花瓣上画上“欢笑”的表情,过往的好奇游客纷纷效仿,很快一片郁金香遭了殃,愤怒、伤心、26高中文明礼仪ppt篇一:高中文明礼仪ppt物园郁金香纷纷绽放,是谁?第一个在盛开的黄色郁金香花瓣上画上“欢笑”的表情,过往的好奇游客纷纷效仿,很快一片郁金香遭了殃,愤怒、伤心、26调皮等各种表情布满花瓣.高2015级12班主题班会你是一个文明26的人吗?“文明人”自测:你是一个文明的人吗?(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能

2、B.有时C.不能(2)你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?A.是的B.很少26C.没有(6)你会乱扔垃圾吗?A.没有B.偶尔(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会B.有时C.不会(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?A.能B.有时C.不能(10)参加

3、各种集会能准时到达,安静听讲吗?A.能B.有时C.不能说明:选择”A”得3分,选择“B”得2分,26选择“C”得1分。分数为30-24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的26人。要注意咯。为什么要学礼仪?为什么要学礼仪?礼仪对个体的影响?

4、不学礼,无以立?使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应?衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度礼仪对社会的影响?塑造组织形象,提高办事效率?是一个家庭、校园、家乡、国家文明程度、道德26风尚和生活习惯的评价和反映案例一、一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”。谁知店老板脸色一变,揪住他,非

5、剥他的衣服不可。无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前对齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上凳子,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”26一席话,无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈而去。读到这里,你从故事中是不是可以得到这样的启示:启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优

6、雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人26的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。案例二、有位从开封到苏州去做生意的人,在去苏州的路上迷失了方向,在三岔路口上犹豫不定。忽然,他看见附近水塘旁边有一位放牛的老人,就急忙跑过去问路:“喂,老头!从这里到苏州走哪一条路对呀?还有多少路程呀?”老人抬头见问路的是一位三十多岁的人,因为他没有礼貌,心里头很反感

7、,就说:“走中间的那条路对,到苏州大约还有六七千丈远的路程。”那人听了奇怪地问:“哎!老头,你们这个地方走路怎么论丈而不论里呀?”老人说:“这地方一向都是讲礼(里)的,自从这里来了不讲礼(里)的人以后,就不再讲礼(里)了!“这个故事是对不讲礼貌的人的嘲讽,也说明中华26民族具有讲文明礼貌的传统美德。言为心声,语言是内在文明的一种最有说服力的标志。所以,从根本上说,说话要让人受听,还是那句老话:文明人说文明话。愿同学们都做文明的人,掌握说26话艺术的人,说话让人受听的人。礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质

8、的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与26作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。—莎士比亚修养、素质——是第二张毕业证一个中国留学生曾到英国留学,住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人

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