2014年中学教师资格证考试《综合素质》实战演练卷(3)

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1、2014年教师资格《中学综合素质》实战演练卷(3)一、单项选择题(共25题，合计50分)1下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是（　　）。A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准2教师履行教育义务中，主要的、基本的道德责任是()A.依法教学B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协

2、作3有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（　　）。A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向D.研究态度4郑板桥的《墨竹图》，修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相遇，虚实相照，傲气风骨，气势俊逸。这种借物抒情、表现自我、追求神韵意趣的绘画特点和下面哪

3、幅图相似?()A.B.C.D.page1/85古希腊神话中，常叫过路人猜谜，猜不出即将行人杀害的是()A.斯芬克司B.普罗米修斯C.阿波罗D.雅典娜6《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（　）A.身体B.心理C.人格D.身心7美国独立战争的转折点是()。A.萨拉托加大捷B.葛底斯堡大捷C.中途岛海战D.凡尔登战役8下列作者、作品、朝代对应正确的一项是()。A.诸葛亮——《诫子书》——汉B.贾谊——《过秦论》——汉C.韩愈——《秋声赋》——宋D.王安石——《捕蛇者说》——宋9言行一致，表里如一说明为人师表（　　）。A.蕴含着

4、真B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性10《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（　　）。A.保护学生权益B.保护教师权益C.保证公民受教育的权利D.促进社会主义物质文明和精神文明建设11县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（　　），加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访12《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的()A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半13某项调查研究表明，“80后”和“90

5、后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。下列哪个选项，最能对以上结论构成有效的反驳?（　　）A.许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法B.一些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法page2/8C.流行音乐不仅给年轻人带来娱乐，还能更真切地表达其想法和意愿D.调查表明，美声和民族唱法在80年代以后的流行程度反而稳步上升了14适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（　　）批准。A.学校B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或

6、者乡镇人民政府教育行政部门D.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门15“和”字，其蕴含的思想源自()A.墨家B.道家C.儒家D.法家16被称为“工具书之王”的是()A.年鉴B.手册C.百科全书D.图书17我国教育家（　　）在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”A.孔子B.荀子C.孟子D.韩愈18教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育()A.示范者B.“学生心灵的培育者”C.“心理调节者”D.“朋友、知己”19“以人为本”体现在教学中，要求教师（　　

7、）。A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远20志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　　）。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作21素质教育区别于应试教育的根本所在是()A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养22承认学生的()是发挥学生主体牲的前提条件。A.选择性page3/8B.独立性C.调控性D.创造性23素质教育是以培养()为主。A.应用型人才B.管理人才C.战略性人才D.专业技术人才24好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，

8、也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，————，无论作