以背后为题目的作文

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1、以背后为题目的作文篇一:2015中考作文预测:___的背后2015中考作文预测:___的背后2015中考作文预测:___的背后2015年中考作文预测:请以“___的背后”为题,写一篇作文。名人的背后老百姓讲,人前显贵,背后受累。接触过一些名人后,感觉名人的背后远远不是受累,还有许多不为人知的宝藏等待你去挖掘。鲁迅先生,大家都应该不陌生吧。我从《藤野先生》一文里,知道了鲁迅曾东渡日本去东京学医学。鲁迅为什么学医?因为鲁迅的想法很简单,想学习先进的医学医治像他父亲一样的更多中国人。但是,在日本经历的一些事,这让

2、鲁迅走上了弃医从文的道路。鲁迅作为伟大的文学家、思想家和革命家,他的背后是一位赤子对民族的救赎之责,对伤害累累的祖国母亲的无限的爱。周星驰这位独具个性的电影明星,相信早已是家喻户晓吧。周星驰在没有成名前,只是剧组普通的一员。但他珍惜每次出镜的机会。为了演好对观众来说十分不起眼的一个角色,他都反复练习,精益求精。功夫不负有心人,周星驰终于成功了,并且在演艺界以自己独特的风格,打下了一片天下。周星驰的背后,我读懂了,角色再小,也要认真对待,演好自己的戏。最后要给大家介绍的一位名人是李希贵。不在教育圈的人可能不熟

3、悉,但是说到语文主题学习,无人不晓。长期以来,许多语文老师一直按照理科的思维教语文,这使得语文教学效率低下。李希贵也经历这些,但是他勇于改革,不断探索,探索出一条语文主题学习之路,这对于语文教学来说,无疑于邓小平当年提出改革开放四个大字的效果。各个领域名人很多,名人的背后有待我们挖掘的宝藏也各不相同,不是吗?篇二:【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“分数背后”话题作文“分数背后”话题作文【模拟文题】阅读下面文字.根据要求作文。某州警察局要通过系列考核招聘一批监管高速公路的巡逻警察。笔试得分排在前

4、10%的应试者被淘汰。其余进入下一轮。有人不服,告到法院。但法院的裁定是:警察局的做法顺理成章。因为每天在公路上巡逻是很枯燥的重复劳动,拦截超速行车者又非常危险,需要警察勤恳踏实、忠心敬业。根据以往的经验,那些考试中分数较高的人,往往过于聪明伶俐、机敏活络,很难长期在这份工作上恪尽职守。而警察局需要的恰恰是那些不但能胜任并喜爱该项工作,而且能够长期以此为职业的人。分数之间,诚有高下;分数背后,更有文章。请以“分数背后”为话题,写一篇不少于800字的文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自

5、拟标题。④自选文体。【题意解析】[话题材料关键词摘录及内涵分析]高分——过于聪明伶俐——很难恪尽职守10%之后——勤恳踏实忠心敬业——胜任、喜爱、长期“分数之间,诚有高下”:分数确实能起到区分的作用,判断卷面知识的掌握情况。“分数背后,更有文章”:如何用这一分数,其中很有讲究。录用人才是否以之作为选才的惟一的参照。在此关键点上,话题材料有一重要词语——“据以往经验”。权衡利弊,高分诚可爱;对我不可用。这就是所谓的背后文章。由此可见分数背后,不是泪水汗水而是审视“考生”的“考分”的眼光,人各有长,我用其长。不

6、把看分数当作终极的裁决,而是一种机巧的方式和方法,是令人叫好的一种评价机制和用人观念。高分者,聪明伶俐,有创意的工作更适合于他们;“良好”的憨实者,枯燥危险的工作他们能胜任。【思路点拨】(1)从用人者的角度:选拨人才的标准顺以工作的需要为准心,尽有所长寸有所短。(2)从人才自身的角度:一个能力有大小,找对地方,找准角色,拥有别样的优秀。(3)从在校学生的角度:不要为自己的学分低人一等而忧伤,相信自己,发展自己,有一技之长总会有用武之地。[拟题举例](1)优秀“相对论”(从评价机制出发)(2)合适的才是最好和

7、(从用人出发)(3)“卷面”与“路面”(从人才自身出发)(4)部分是分数惹的祸(5)“分数”万种(6)为分数饯行(7)老去的天分(8)掀起分数的盖头来(9)不以高分论英雄(10)唯分数论错(11)分数绝不是惟一的标杆(12)分数一把多用途的标尺(13)不选“高”的只选“要”的(14)我劝天公重抖擞[提纲举例]题目:卷面与路面基本纲目:(1)从自然和生活的视角,提出优秀是相对的,卷面的分数不是衡量人才的惟一标准,在用人方面,“有用”是目的,用“长”是智慧。(2)分是死的人是活的。调整标杆,量才录用,用人之长用

8、己之长。刘邦用人之长;巴尔扎克的经商之败与创作主成。优与劣是相对的,且是可以互相转化的。(3)启示思考当今考试及用人的评价机制(以分数排名、一考定终生)。【考场佳作1】孤枝未必折月露山霜,孤枝似乎一无所有。宋玉云:“一叶落而知天下秋矣”,其实对于“孤枝”未必尽然。在以繁叶茂为高分的考试中,没有枝叶的孤木自然得不了高分。但来年的春风和煦里,孤木却会因没有负累而早早萌发新绿。草木尚且如此,更何况繁复百倍的人类社会?局

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