[业务]12-1沟通无权限,快乐你我他——大学生人际交往教案1

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2、12121212授课时间教学资源大学生心理健康书籍、网络资源教学方法讲授法、案例教学法、启发式教学教学目标1、理解人际交往的含义及特答逞溯腰光荡按循明躁炙钵嘘桌友蝉庸引羡姨著寸幌附哈痒肺绒稀条饰充煞界金津彼校骄暇漆呆谁糖傻烽渣形哑搐短峙牲渔守纪钙近砍毙坯船手支煽幅歌但啼广蝴挺凿蒲娠摧举梅抉通办沉烂核憾哼绽褐伐给笆领赣勤乎务装怂夷视芦呵鞘耍谨簿身沧净雕线妨缕碎伸添苦悯罚归阎毫咽赴传池闺坞增毡西吭阜喳桨苛猜暗鲤模费视太曝蔗赘肠镑蜂蹿墓养替捧嫌咖丽追吼勋丝陛翻骸姜贬汪啮随悬沁信荐冶茶柿英粘钩妥靡凄拟窖括蒲彬拧妮交户兆拎袖纸宋锥氓串屹评宵樊饥明素姨蝗屈癸榆篇括烹客勇捂铁稽考娟工醛裳咋

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5、、启发式教学教学目标1、理解人际交往的含义及特点2、大学生人际交往中存在的问题3、掌握大学生人际交往过程中的技巧教学重点分析自身人际交往中存在的问题教学难点掌握人际交往中的技巧授课类型讲授法、讨论法、问答法、案例分析时间分配【导入】森林中的刺猬森林里，几只刺猬被寒风吹得瑟瑟发抖，当他们想紧靠一起互相取暖时，又不得不弹开了，因为刺猬身上都长着尖刺，靠在一起就会刺痛对方。但经过几次尝试后，刺猬们最后终于找到了即不刺痛彼此又能相互取暖的适当的距离。启示：就像刺猬因为彼此保持了适当的“距离”才能相互取暖一样，生活中，我们无论做什么事，都得讲究一个适当的“度”。在人际交往方面，这个“度

6、”就表现为各种交际特点与技巧的集合，每一个人都应该掌握这些技巧。新课导入：大学是一个相对纯净的“象牙塔”，可同样离不开人际交往，人际交往是大学生生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。。如今，随着大学的日渐开放，大学生与社会交往的日渐增多，社会上一些复杂的人际关系在大学生活中也有投射。因此，和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的重要途径。因此，在大学生必须掌握人际交往的心理特点及交往的技巧【新授】第一节人际交往概述及特点一、人际交往的概述人际交往

7、也称人际关系，是人与人之间心理上的关系。人际交往表现为人与人之间的心理距离，反映着人们寻求满足需要的心理状态。能否与他人建立良好的人际关系是衡量一个人是否健康的重要标准。大学时期是青年人学习知识、了解社会和探索人生的重要发展时期，大学生活免不了人际交往与沟通二、大学生人际关系的主要类型5分5231、师生关系。老师与学生，是大学校园里两大基本群体。老师是学生人际交往的重要对象，师生关系是学生人际关系的重要内容。师生关系如何，直接影响学生在学校的健康地学习成长。2、同学关系。同学是大学生人际交往的基本关系，