语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)

语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)

ID:39396867

大小:495.31 KB

页数:20页

时间:2019-07-02

语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)_第1页
语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)_第2页
语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)_第3页
语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)_第4页
语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)_第5页
资源描述:

《语文:1.2《雷雨》第2课时课件(新人教版版必修4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、解析伺cì,弥mí。A解析A项燥—躁,B项委屈求全—委曲求全,C项慢—曼。D解析不符合语境。CD②处的台词是一种不敢相信事实而终于发现是事实的反问,表现了周朴园的恐慌心理。③处的台词,则表现了周朴园紧张、害怕的心理。答案5.①处周朴园“惊愕”的原因是什么?(4分)“惊愕”是周朴园的意外情态,因为侍萍突然提起那绣在袖襟上的周朴园几乎忘记了的梅花。答案鲁侍萍在苦水中挣扎,悲叹自己命运的乖蹇,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤懑。答案因为他意识到侍萍的出现,将威胁到他的名誉、地位、家庭,他以前的种种罪恶将昭然于天下,这给他的精神以沉重打击,

2、所以他立即感到惊愕、惶恐,这正是他内心虚伪的表现。他认为侍萍此次来的背后一定有人出谋划策,这表现了他奸诈多疑的性格。答案渲染一种凄惨、悲凉的心情;交代故事情节;暗示鸣凤已经去投湖死过一次了。答案再也不会来找你了,这次是真的要去投湖自杀了,这是永远的诀别。答案矛盾,既深爱觉慧,不愿离开;又迫于压力,不能明说,不得不自杀。答案原文改文修改的好处①周朴园:我看过去的事不必再提起来吧。周朴园:我看过去的事不必再提了吧。②周朴园:以后鲁家的人永远不许再到周家来。侍萍:好,我希望这一生不至于再见你。周朴园:以后鲁家的人永远不许再到周家来。侍萍:好,

3、我希望这一生不要再见你。(1)①将“从我国京剧到地方戏曲曲艺”改为“我国京剧和地方戏曲曲艺”。②将“其最大的忧患是流失的观众”改为“其最大的忧患是观众的流失”。(2)示例:地方戏曲也就随之衰落。答案答案略。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。