积极推进团建创新加强社区团组织建设

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1、积极推进团建创新　加强社区团组织建设东方洋团支部认真贯彻落实团区委、团街道有关加强团的基层组织建设的要求部署，主动适应时代发展的新需要，适应团员青年的新需求，始终坚持把社区团建作为城区团的基层组织建设的落脚点和着力点，以“服务社区、服务青年”为宗旨，以“出特色、创品牌”为目标，着力加强社区团组织建设，大力推进基层团建创新，切实发挥了社区团组织组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能作用，不断探索出了一条社区团建工作创新发展的新路。一、社区团建工作的经验做法1.坚持原则、秉持规律，着力发挥社区党

2、委领导带动作用。坚持“党建带团建”是共青团建设的一条基本原则。在多年社区团建工作实践中，团委始终坚持这一基本原则，秉持社区青年成长发展的基本规律，以服务青年为根本，以“高标准、广覆盖、求活跃”为指导思想，在社区党委的正确领导和大力支持下，不断加强和完善社区团建工作，基本形成了社区党团建设同步规划、同步实施、同步考核、同步表彰的生动局面。各社区党委坚持把团建作为党的建设的一部分，将团的工作纳入党的工作总体框架，进行整体规划、统一部署。每年初，社区党委在研究制定社区党建工作年度规划时，专门对团的建设提出具体要求

3、，使团组织在党组织的整体工作中，占据应有的位置。年中，将社区共青团工作统一纳入社区党委的考核范畴，作为社区党组织评优、表彰的基础性指标，整体考核、同步推进。年末，专题听取团的工作汇报，具体指导团的工作，帮助团组织查找不足、指明方向。　　2.结合优势、整合资源，全力打造社区团建特色工作模式。　　在实现社区团组织有效覆盖的基础上，注重结合不同街道、社区的各自特点，积极整合辖区资源，立足发挥优势，扬长避短，全力打造社区团建工作的特色化发展道路，逐步形成了各不相同、各具特色的社区团建工作模式。海秀街团工委建立了青年

4、文明社区、社区青年中心、共青团特色楼门一体化推进模式，不断完善街道青年工作联席会、社区青年中心的会员制和理事会制，积极培育青年社团，满足青年个性化、多样化的服务需求，社区青少年京剧团、书画社、动漫社、合唱队活动蓬勃开展，强化了社区团员青年自我教育、自我管理、自我服务和民主参与意识。　　3.建立机制、创立品牌，努力实现社区青年工作水平全面提升。切实做好社区青年工作，是新时期赋予社区团组织的神圣使命。在社区团建工作中，力求做到“一手抓团的建设，一手抓青年工作”，通过团组织对广大社区青年的吸引、凝聚，教育帮助社区

5、青年增长知识、提高本领，真心服务社区青年成长成才，组织引领社区青年服务社区、回报社会。紧紧围绕社区青年的实际需求，不断建立和完善社区团建工作机制，积极整合青联、少先队组织的工作优势，努力实现社区团、队和青联组织的统一协调发展。二、当前吸引和凝聚社区团员青年存在的问题　　1.吸引青年参与的手段单一。社区团的工作不能仅满足于搞活动，造声势。团干部辛辛苦苦设计组织的活动如果不能从社区青少年的实际需求出发，很可能并不被社区团员青年认同，更不能得到他们的积极参与。只有牢固树立精品意识，将活动创新为项目，将项目打造成品

6、牌，让品牌成为社区青少年健康成长的支撑，才能不断满足日益增长的多样化、具体化的青少年需求，进一步增强服务青少年的能力，更好地履行党赋予共青团的组织责任，实现共青团工作的可持续发展。　　2.团组织自身建设尚待完善。部分街道社区团组织缺乏组织青年、引导青年、服务青年的有效手段，自身职能作用发挥的不够，对团员青年的吸引力和凝聚力不强，适应新形势、开拓新思路、创造新业绩的能力不足，还不能真正了解基层团员青年的呼声和需求，从而无法针对当代青年的自身特点和实际需求，有的放矢地开展好基层团的工作。　　3.团干部队伍建设有

7、待加强。由于街道社区团组织负责人大多兼职，难以集中精力从事团的工作，加之团干部的工作待遇由于各种原因难以得到充分保障，在一定程度上影响了团干部的工作热情和积极性；另外，部分年轻团干部思想不稳定，缺乏上进心，对基层团建工作理论的学习研究还存在一定差距。部分社区团干部思路狭隘，视野不够开阔，只盯住团内有限的活动，没有结合当地经济建设和精神文明建设的实际需求去思考、去创新，没有充分挖掘社会资源，开展社区青年喜闻乐见的团队活动，积极服务团员青年的学习、工作、生活的意识不强，致使团组织缺乏对团员青年的吸引力和凝聚力。

8、三、进一步吸引和凝聚社区团员青年的对策建议1、进一步加强团的基层组织建设，完善街道社区团建工作模式。团的基层组织建设的质量直接关系着团组织能否切实发挥组织职能，能否真正赢得团员青年的拥护和爱戴。街道社区团组织要以“增强吸引力、提升凝聚力、扩大影响力”为目标，通过组织开展社区青年工作，积极探索承接社区青少年事务管理职能，切实提高组织引导青年、服务凝聚青年和维护青少年合法权益的能力和水平。要注意培育和引导社区青年自组