开放条件下的内生发展模式中国的选择

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1、开放条件下的内生发展模式：中国的选择潘英丽华东师范大学金融学系Tel:021-62233305(O)Fax:021-62233641(O)Email:ylpan@finance.ecnu.edu.cnpanpyl@public7.sta.net.cn一、导论：（一）背景1、内部矛盾的加剧：大规模失业与通货膨胀压力的矛盾短期通货膨胀与长期通货紧缩的矛盾绝对及相对贫困与生产过剩的矛盾大量利用外资与大规模外汇资产并存产业结构失衡：部分过剩与部分奇缺地区发展差距与收入分配差距加大2、外部磨擦的增加出口倾销及反倾销（1993-2000贸

2、易条件下降13%）不可再生资源的争夺及其磨擦基于经济原因的中国威胁论中国的错位反应：不称霸与和平崛起正确的反应：改变高投入低效率增长模式。（二）问题的提出持续的增长为何无助于矛盾的缓解？矛盾加剧背景下的增长是否可持续？有无可持续、协调发展的模式？如何转向开放条件下的内生发展模式？二、文献综述1、趋同与差距理论：JanTinbergen(1961)东西方“趋同假说”经济开放南北趋同效应：古典与新古典增长理论解释了国际资本流动的趋同效应；Balassa(1984),A.Kruger(1978)：国际贸易的趋同效应。差距理论：Mos

3、esAbramovitz(1986)制度解释；PaulRomer(1986),RobertLucas（1988）人均人力资本解释。国家间发展差距正在拉大1950-70，16个最富有国家年平均增长率达到3.5%，而1960-85年间118个发展中国家经济增长接近等于零。解释：1、政治、社会和经济制度的差异，政治动荡或未能保护外国投资和私有产权、或未能为劳动者提供教育。2、人力资本禀赋的初始差异导致收入水平持久的差异。2、内生增长理论PaulRomer(1990),RobertLucas(1988),RobertBarro(199

4、5),DaleJorgenson,GaryBecker,KevinMurphy,RobertTamura.（1）用报酬递增改变报酬不变假设：规模经济、分工协作及高效率信息传递；（2）用人力资本代替劳动力：包括受教育水平、技能训练、相互协作能力培养（3）解释技术进步原因：专利法与垄断厂商赢利动机3、杨小凯内生发展理论专业化与分工经济：内生的效率增进。分工水平取决于交易成本或交易效率内生交易成本取决于制度安排外生交易成本取决于技术、地理条件、城市化水平、运输等。三、经济的内生性矛盾1、现行增长模式的特点与不可持续性劳动无限供给条件

5、下的资源投入型增长；A、特征：增量投资拉动与存量资本低效；国内储蓄的闲置与大量利用外资；低素质劳力与资源高消耗；B、矛盾：资源紧缺与生态环境恶化；对外（企业,市场,资源）依赖加大C、不可持续性：环境、投资、目标固定资产投资对增长的贡献（胡鞍钢2003）03年GDP占全球4%，03年消耗水泥占全球消耗的50%，消耗煤炭30%消耗钢铁25%消耗电力16%资源消耗人均资源占世界人均水平的百分比人均煤炭79%；人均可耕地40%人均森林资源25%；人均钢铁18%；人均铝17%；人均石油11.3%；人均天然气3.78%2、动态的发展矛盾中

6、国经济进入加速城市化阶段快速城市化特征：基础设施与房地产加速度发展（土地与资本密集，极少创造就业岗位）；农村过剩劳动力加快释放；利用外资发展制造业创造就业则导致资源和环境的不可再生性消耗或破坏；出路是发展服务业解决就业；但是城市化过程中出现资本导向的分配趋势；低收入导致服务业需求不足；低素质导致服务业供给不足。最终消费占GDP的比重3、原因二元经济结构，解释低消费与过度依赖外部市场；金融中介不足、自由创业制度的缺乏，解释储蓄过剩条件下的过度利用外资；行政与财政分权制度、保护私人产权与知识产权的法律制度和市场经济基础性制度的缺失

7、，教育投入不足及教育资源配置的扭曲，解释高投入低效率增长模式。四、开放意义1、开放的误区外部倾销取代内部市场开发外贸依存度：2003年达62%，2004？外资（外企）取代内资（国企民企）引进资本技术替代内部制度建设（后发劣势）走入误区的根源：制度缺失与政府急功近利2、开放的意义：A、参与国际分工，发挥比较优势：（1）巨大的潜在市场（规模经济优势）国内市场的开发和一体化通过实现内部规模经济优势再参与国际竞争（也即先国内分工然后才参与国际分工）此优势正在为外企利用而非为我所用；跨国公司手机市场案例！（2）无限供给的劳动力资源低素质

8、劳力与低端技术和资本的结合导致资源的高消耗；高端技术与资本密集节约资源，但也排斥劳动；解决劳动力过剩与资源稀缺的出路：加大教育培训，促进劳务直接输出，促进服务业发展。人口红利将消失，劳动力将不再廉价；2015年中国经济面临结构调整大坎。B、激发内在动力、施加外在压力广义的开放