海盐第二高级中学2014年安全工作总结

《海盐第二高级中学2014年安全工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、海盐第二高级中学2014年安全工作总结海盐第二高级中学2014年“平安校园”创建工作总结今年是我校搬入新学校的第三个年头，学校安全工作围绕创建消防安全教育示范学校和平安校园这个总目标。全面贯彻综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和教育局相关指示精神。以创建平安校园为契机，把学校安全工作放在学校各项工作的首位。现把创建工作情况总结如下：一、加强领导，健全组织，统一认识8校长在多次会议上强调安全和教学质量是学校的生命线，相比较而言，安全工作犹为紧迫，要求全体师生头脑中始终要有安全防范意识这根弘，要正确认识

2、学校安全面临的新问题，找准安全工作的重点和薄弱点，警钟长鸣，不大意，重防范，查隐患，保平安。为此学校成立了以吴建华校长为组长，朱永根付校长为副组长，各处室负责人和班主任为成员的学校安全工作领导小组。成立了学校消除安全、交通安全、食品安全、校园安全保卫等组织机构，确定了负责人、成员和工作职责。严格遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针。坚持“谁主管，谁负责”的方针。学期初校长和各处室和班主任签定安全教育和管理责任书。做到主要领导负责抓，其他领导分头抓，一层一层抓落实。二、完善制度，强化落实，积极防控8搬入新学校后，针

3、对新的校园环境，学校先后制定了《海盐第二高级中学消除安全制度》、《海盐第二高级中学交通安全制度》、《校园治安管理制度》、《住校生安全管理制度》、《学生溺水事故管理制度》、《学校卫生工作管理制度》《校门管理制度》和一些突发性事件的应急预案，及时发现问题、分析问题、解决问题，力争做到未雨绸缪，防范于未然，通过校园网、广播、黑板报、宣传窗等工具，利用国旗下讲话、主题班会课、专题讲座等形式，组织开展形式多样的安全教育和活动，强调平安校园创建工作的重要性，使全校师生时刻绷紧安全稳定这根弦，增强师生的安全防范意识。校安全检查小组每周对校舍、

4、教室、学生宿舍和校园周边情况进行检查，特别是对消防器材、配电房、办公室、教室、学生宿舍、食堂等电器设施设备进行细致地检查，发现隐患及时排除。每学期召开安全工作专题会，每次全体教职工会强调安全。周六下午学生放学时几位学校行政领导在校门口值勤，疏导交通，防止家长车辆和公交车的碰擦，关注校外不良青年对学生的骚扰。台风来临前，安排学校行政人员昼夜值班做好防台工作，力争把台风造成的损失降低到最小限度。三、抓好学校安全工作重点的检查和防控一是财产安全，包括学校财产和师生个人财产，重点是做好教师办公室、计算机房、教窒、学生宿舍、食堂以及其他财

5、物的防盗措施；二是消防安全，重点是电器、计算机、多媒体、饮水机、食堂油库、锅炉房及学生宿舍等防火防电；三是交通安全，主要是防止师生上学放学路上和进出校门口的交通事故；四是饮食安全，重点是抓好食堂饭菜卫生质量、小卖部食品质量和杜绝学生到外面吃不干净的食品；五是卫生安全，主要是防止季节性传染病如流感、水痘、麻疹的相互传染；六是学生中的不安全行为，主要指防止学生因学习、交往、家庭等原因而产生的心理问题和矛盾的发生扩大，以及外来人员来校滋事寻事。在节假日通过给学生家长的公开信，让学生家长做好子女的监管工作，使学生在校外正确、正常地休息、

6、学习、娱乐和交友。四、落实安全工作责任制8建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。为此学校将安全工作落实在日常教育教学的管理过程和细节之中，从每天做起，从细节抓起。年段长、办公室负责人、实验员、机房管理员、宿管员要按照学校安全管理制度和安全工作责任书上的内容和要求，从细微处着手，做好自已的事，看好自已的门，管好自已的人。班主任和生活指导老师是班级管理的第一责任人，要全面贯彻落实“严谨”教育思想，抓好各个细节的管理，包括学生出勤、课堂、自修、体育活动、就餐、就寝等全方位的关注。行政值日和楼层值日教师要加强对教育教学秩序的监控

7、，并对出现问题的及时教育处置。校安保队员要做好校园内外交通、消防、巡逻、治安综合治理的管理工作，第一时间处理校园及周边影响教育秩序、扰乱或伤害师生事件，协调教师、学生、家长间的矛盾纠纷。义务消防队员要提高消防安全“四个能力建设”注意观察校园中的消防安全隐患，及时发现并消除各种征兆。青年文明岗巡查队要加强晚上学生就寝后的巡查，发现问题，及时处置。值周、值日人员每天加强校园内重点时段、重点地段的巡视检查，发现学生有不安全行为或危险行为的，及时予以制止与教育。8班主任每天上午、下午第一节课或晚自习前必须做好学生考勤工作，对未到学生及时

8、与家长取得联系并查明原因，若遇异常情况必须报告学校。体育、实验课等教师在教学过程中切实落实好各项安全措施。学生课间操、午餐、晚餐等以班级为单位排队靠右上、下楼梯，并要求教师随班维护秩序。生活指导老师、宿管员加强对住校生寝室纪律的监管，发现问题及时处理。五、加强学