提升新境界、争创新业绩 建设国际化大都市 卫星城镇 主题教育活动实施方案

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1、提升新境界、争创新业绩建设国际化大都市卫星城镇主题教育活动实施方案开展"明确新目标、提升新境界、争创新业绩"建设国际化大都市卫星城镇主题教育活动实施方案2010-10-0511:16根据县教育局《旬邑县教育系统"明确新目标、提升新境界、争创新业绩"建设国际化大都市卫星城镇主题教育活动实施方案》文件精神，结合校工作实际，现就我校开展"明确新目标、提升新境界、争创新业绩"(以下简称"三新")建设国际化大都市主题教育活动提出如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻中央经济工作会议、省委十一届五次全会、市委五届七次全

2、会精神以及省市教育工作会议精神，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕建设"西安(咸阳)咸国际化大都市"的总体目标，进一步解放思想、实事求是、改革创新，着力转变不适应、不符合建设国际化大都市的教育思想观念，着力解决影响和制约建设国际化大都市的教育发展瓶颈和困难，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于建设国际化大都市的教育体制机制，切实增强推动教育科学发展、促进社会和谐和建设国际化大都市的本领和素质，进一步把思想统一到建设国际化大都市上来，把智慧和力量凝聚到建设国际化大都市卫星城镇上来，为我县教育事业尽

3、快适应国际化大都市卫星城镇发展要求奠定坚实的基础。二、主要内容(一)明确新目标。围绕县委、县政府建设西安(咸阳)国际大都市总体目标，结合教育工作实际，分阶段、分层次制定教育工作计划，找准工作定位，细化具体职责和工作要求;结合全年教育工作任务明确目标，分解任务、夯实责任，把县教育局对教育工作的各项安排部署、促进教育均衡发展、深化有效教学、加强精细化管理、提高教育质量等各项工作任务落实到每个教学人员;立足本职工作岗位明确目标，制定个人工作计划，作出公开承诺，明确努力方向。(二)提升新境界。通过学习教育和讨论引导，我校党员干部将

4、推动教育事业作为全县经济转型的一个支撑点、社会事业进步的引擎和建设国际化大都市卫星城镇的强力抓手，进一步把握教育发展趋势和规律，突破传统教育思维定势，培养现代化思维和国际化眼光，掌握一定的外向型经济建设与管理、城市文化特色塑造、现代教育新理念，使思维能力、认识水平和工作方法更加符合国际化大都市的要求和需要。(三)争创新业绩。在教育服务发展上下功夫，提升工作效率。在改进作风上求实效，牢固树立重在务实、贵在落实、成在坚持的理念，强化执教能力，勇于攻坚克难，各项教育工作力求争第一、创一流、出精品，确保完成全年教育教学教研目标任务

5、。三、方法步骤"三新"主题教育活动从2010年3月1日正式开始，3月20日结束，共20天。2月底前召开全室主题教育活动动员大会，对主题教育活动进行安排部署。活动分三个阶段进行:第一阶段:前期准备(2月21日-2月28日)在认真调查摸底、广泛征求意见的基础上，制定"三新"主题教育活动实施方案。成立领导小组，抽调精干力量组建工作机构。组织召开动员部署大会。广泛动员，深入进行思想发动。第二阶段:集中学习(3月1日-3月10日)1、明确学习内容。组织党员干部认真学习中央经济工作会议、省委十一届五次全会和市委五届七次全会精神，学习《

6、关中-天水经济区发展规划》、《西咸一体化建设规划》、《西咸新区建设规划》、全市经济社会发展总体思路以及建设国际化大都市的标准、内涵及市上"三新"主题教育活动辅导资料，在此基础上，全面准确把握当前和今后一个时期全市教研工作总体思路、目标任务和工作重点。2、创新学习形式。组织各种形式的报告会、辅导会、专题讲座等，采取集中学习、网络学习、座谈研讨、知识竞赛和学习考察等方式，要细化学习内容，明确学习重点。咸阳教研网、咸阳教研等媒体要举办专栏，增强学习效果。3、严格学习制度。领导辅导要有讲稿，集中学习要有记录，个人学习要有笔记和心得

7、体会，做到达到内容、时间、人员、效果"四落实"。每位教师记学习笔记不少于5000字，写心得体会不少于1篇。4、搞好调查研究。立足全县教育发展现状，结合工作实际，重点围绕"建设国际化大都市卫星城镇，教育如何更好的服务经济社会发展"等问题，开展调查研究，听取基层的意见和建议。5、组织统一考试。考试成绩纳入年度干部理论学习考试范畴。对考试成绩不合格者要进行通报，要进行补课，延长教育活动时间，直至验收合格。第三阶段:讨论提高(3月13日-3月20日)1、开展"五看五增强"活动。在学习教育的基础上，紧密联系教育工作实际，扎实开展"五

8、看五增强"活动。一看眼界思维是否高远开阔，与建设国际化大都市卫星城镇的要求还有哪些差距，增强战略意识;二看胆略气魄是否大气果敢，面对新一轮发展机遇，是否能够打破不利于科学发展的传统观念和思想羁绊，想前人之未想，谋他人之未谋，干大事，创大业，增强争先意识;三看工作机制是否创新创优，是否与建设国际化大都市相