六年级上册科学试题-期末试卷(含答案) 教科版（三套）

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1、六年级科学上册期末试卷（一）一、我能填空：(每空1分，共11分)1、昆虫有__三___对足，鱼靠__鳃_____呼吸，鸟的身上长有___羽毛____，直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是__哺乳__动物，我知道___猫_____是哺乳动物。2、人体自然形成的结构非常巧妙。人的_头骨_近似于球形，可以很好地保护人脑；拱形的肋骨_护卫着胸腔中的内脏；_足骨以更好地承载人体的重量。3、我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的___赵州桥__。4、我们学校常见的木本植物有_松树_、__月季花_等。（例举2个）二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，

2、共12分）1、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。（√）2、蝗虫胸部具有三对足，所以它属于昆虫类。（√）3、同样一座桥，加上拉索后，桥上承受重物的能力没有改变，只是美化了桥的外形。（×）4、不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、方便。（√）5、拱形受压时会产生向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。（√）6、地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互作用和相互影响着。（√）7、昆虫是动物王国中种类最多的，约占80%。（√）8、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（×）9、筷子是属于省力杠杆。（√）10、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。（×）1

3、1植物都能自己进行光合作用制造养料。（√）12、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（√）二、我会选择：（选择唯一正确的答案填在括号内，共32分）1、石油、天然气是几亿年前大量的（C）经过复杂变化形成的。A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2、下列植物中，属于绿色不开花植物的是（C）。A．松树B．柳树C．苔藓3、（B）的物体最不容易倒A．上小下大、上重下轻B、上小下大，上轻下重C、上大下小，上轻下重4、人的脚能承受较大的重量，主要是因为…………………………（A）A、脚骨组成拱形结构B、脚骨的数量多C、脚部肌肉发达5、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的

4、个体就………………（B）A、越大B、越小C、不变6、食物中储存的能量是（B）A．热能B．化学能C．机械能7、下列（C）组植物不能进行光合作用。A．开花植物B．蕨类、苔藓、藻类C．菌类8、下列哪个框架不易变形（B）。A、B、C、D、AB9、如图，用同样的剪刀剪纸，用（A）种剪法更省力？A.A方法B.B方法C.A和B方法一样10、两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（C）。A.化学能转化成了动能。B.生物能转化成了热能。C.动能转化成了热能。11、下列动物中属于脊椎动物的是（C）A.蚂蚁B.蜗牛C.鸽子D.蝗虫12、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（C）原理的结果。A.轮轴B

5、.斜面C.杠杆13、扳手拧螺丝运用了（B）原理。A、滑轮B、轮轴C、杠杆D、斜面14、激光可以打孔或切割材料，说明激光（A）。A、具有能量B、很硬C、锋利D、具有机械能15、下列哪种情况的斜面最省力？（A）16、下列能源中，（A）是可再生能源。A、　风　　B、　煤　　C、　天燃气四、巧手连线：(共12分)1、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。（8分）蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊鱼类哺乳动物昆虫类鸟类2、将相关联的原理进行连接。（4分）汽车方向盘　　　　　　斜面盘山公路　　　　　　省力杠杆羊角锤　　　　　　费力杠杆镊子　　　　　　轮轴五、图形题。(共10分)把下面的

6、滑轮用线连起来，并写出它们的作用。六、实验与探究。(共13分)在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：干电池的数量不改变的因素是：线圈的圈数、铁钉的大小等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：干电池的数量越多，所能吸住的大头针也越多。2、下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数关系有关的对比实验。该实验证明：增加线圈圈数，磁力会增大。六年级科学上册期末试卷（二）一、想

7、一想，填一填（每空2分，共20分。）1、像小汽车方向盘那样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做_轮轴_，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如_螺丝刀___等。2、能量有很多种形式，而且能量可以互相转化，例如太阳能热水器是把太阳能转化为热能，你能再例举出两个：电热水壶是把电能转化成热能、电动机能把电能转化为机械能。3、我们可以用__增加宽度____、___增加厚度）____等方法来增强物体抗弯曲的能力。4、小时候生活在水中，长大后生活在陆地的动物