广播电视主持人第二章

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1、广播电视主持人第二章主持艺术概说（一）第一节主持人节目的形态与传播特色第二节节目主持的具体形式第三节主持人的形象第四节主持人的中介位置及其把握第五节主持人传播的语言特点第一节主持人节目的形态与传播特色一、形态1、杂志型节目形态2、专访型节目形态3、热线参与型节目形态4、论坛型节目形态5、直播节目形态6、竞技、游戏、益智类节目形态7、真人秀节目形态竞技、游戏、益智类节目形态指主持人调度和激励受众以知识智能或才艺、体能、技能参与的节目。节目中，参与者动嘴、动手、动脑、动身，主持人穿针引线，与大家打成一片。真人秀节目形态在现实环境

2、中设置一些给予参与者不同考验的环节或关卡，最后决定胜负的节目。二、传播特色个性化人格化人际性互动性第二节节目主持的具体形式节目主持艺术：指节目主持人作为节目与观众（受众）的中介，以自身的学识及智慧为根基，通过语言（含体态语）驾驭节目进程，有效地实现传播目的的活动规律和创造性的方式方法。主持职能衔接职能叙事职能沟通职能掌控职能具体形式一、以主持人数量为分类标准1、独角戏形式可以专注组织、串联节目内容使受众注意力相对集中使主持人较为自由地自我发挥，实现节目传达的意图可以使节目特色与主持人个性风格体现得更为突出2、双人搭档主持可以

3、体现人际直接交流的人情味主持人不通的面貌、言谈、举止、风格可以给观众树立不同形象主持人之间可以取长补短画面无法传递的信息、知识、背景可以通过对话传达，不至于显得枯燥、呆板注意：两人平分秋色，不能厚此薄彼3、群体主持形式三人及以上根据节目的特定需要确定是否需要群体主持注意分工，合理组合4、流水主持形式设一个首席主持人，在节目开头、结尾或中间某个片断出场，然后由首席主持人传递给另一个主持人，这个主持人可能又传给另一个主持人。演播室主持人、现场主持或外景主持人二、以背景为分类标准（一）固定背景主持演播室固定主持身临现场主持面对摄像

4、机、采访对象、电视观众、现场环境、大庭广众面对现场环境要注意选择角度场景，做口头叙述，需要判断准确、表达清楚；面对大庭广众需要临阵不乱、镇静自如。（二）变换场景主持边走边看边说演播室与现场交错主持三、以创作空间分类统领型：主持人中心制，即兼电视制片人或广播监制，掌握节目制作权、栏目的财权，有的还有用人权主创型：除主持播出、驾驭节目进程外，还参与节目策划创意或采访编辑等主要创作环节，在节目整个生产过程中与策划、编导等共同处于主创地位单一型：只承担面对受众主持的最后一道工序，没有介入其他制作环节四、以主持中的言语操作方式分类纯文

5、本主持：节目主持人完全按台本规定的说词表述，基本不作改动。半文本主持：只有框架性台本，提供重点语段的说辞和言语路脉走向的设计，现场言语表述部分主要依靠主持人的设计和发挥。无文本主持：节目主创者只提供节目的意图和设想，或者提供一定的“语料”，现场话语基本上由主持人在节目进行的过程中产生。第三节主持人的形象界定：不是指狭义的人的相貌体态，而是主持人通过广播电视传播给受众留下的较为稳定的作为一个真实存在的人的总体印象。两个层面的含义：一是主持人职业在社会上的公众形象；一是指具体栏目中主持人在受众心目中的综合印象。一、主持人的公众形

6、象公信力：指受众对他们的认可度和美誉度。来自于媒体的公信力，代表社会价值，具有正确导向和公众舆论的影响力和感染力。来自他们自身的道德修养，他们应有公众人物的自觉意识，接受社会、公众和媒体较常人更为严格的监督，在思想道德、人文素养等方面自觉保持节目上下、屏幕内外的一致性。亲和力：指主持人在节目传播过程中散发出的不使人感到紧张和距离、令人愿意亲近、易于产生信赖感的特殊品质。（不是“面带微笑”、“有人缘”、“观众缘”就能简单概括的。）一是可亲近的对人态度传导出的吸引力，即主持人言谈举止、待人接物中自然流淌出来的内心的真诚及对观众的

7、尊重，其中包括主持人性格中的随和、包容和乐群。一是可信赖的对事态度所致的凝聚力，即主持人在节目中表达出来的社会责任感、价值观、情感倾向，与社会公共价值判断的一致性程度。一是可接受的主持能力（艺术）产生的感染力，即主持人的传播方式、传播话语为受众所喜闻乐见。二、主持人的栏目形象指具体的主持人在其主持的栏目中呈现的声屏形象。包括受众由主持人的声音、相貌、体态等外在因素得到的外在的、感性的印象；更包括主持人的精神道德、价值观念、学识修养、文化品位、人文素养、审美情趣方面的深层的、内在的、理性的形象。主持人栏目形象是主持人在栏目、受

8、众、自我三者相互关系中的一种控制。不等于生活中的“自我”不是主持人自然状态的照搬和翻版不是对特定对象的扮演必须融入栏目的特色、融入栏目目标受众对主持人的“角色期待”，其中凝聚着主持人对节目、受众的理解，对自身创作因素的调适，加入创作群体对主持人的“包装”。链接主持人并非与表演绝缘：语言表现