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1、第二章幼儿科学教育的内容复习提问1.《纲要》中对幼儿科学教育的目标是怎样阐述的？2.请具体解读《纲要》中幼儿科学教育的目标。3.试述总目标中三个方面之间的关系。讲授新课更多资源xiti123.taobao.com一、幼儿科学教育内容选择的要求（一） 科学性和启蒙性（二） 广泛性和代表性（三） 地方性和季节性（四） 时代性和民族性（五） 幼儿的可接受性（六） 系统性与整体性二、幼儿科学教育内容（一）动物和植物（二）气候与季节（三）石、沙、土（四）水（五）宇宙和星球（六）自然现象（七）科学技术产品（八）人体知识（九）环保教育（十）物理现象（一）动物和植物幼儿阶段认识动植物的主
2、要内容:1.幼儿应当尽可能地认识各种动物和植物，能叫出其名称，并且认识其外形特征与结构，了解它们的生活方式和繁衍方式。2.了解动植物之间的关系，了解动植物和人类之间的关系。3.了解动植物与气候、季节变化之间的关系。4.管理和照顾几种植物。5.利用动植物进行各种实验与观察活动。（二）气候与季节幼儿阶段关于气候和季节的认识内容:1.认识气候与季节变化。让幼儿做天气记录。2.观察雨、雪、雷、闪电、彩虹、冰、霜、露等自然现象。3.辨别春、夏、秋、冬的四季特征。4.了解气候变化与人类活动之间的关系。5.利用气候变化开展各种活动。（三）石、沙、土幼儿阶段关于石沙土的认识内容:1.向幼
3、儿介绍不同种类的沙石土。2.利用沙石土开展各种活动。3.介绍沙石土与人类生活之间的关系。（四）水幼儿阶段关于水的认识内容:1.使幼儿知道水是无色、无味、无嗅的。2.了解水在日常生活中的用途。3.有许多物质能够溶解于水。4.了解什么东西能浮在水面，什么东西会沉入水底。1.水的分布2.水的形状：表面张力可以使小水滴成球形3.水的颜色：与水的厚薄有关与吸收的光波有关与天气有关与水中物质有关4.水的密度5.水的沸点与冰点水的沸点沸点(℃)1个大气压（760毫米高汞柱即1.039㎏/c㎡）1001721/3501/8101/801031.1312121801030084.8水的冰点
4、冰点(℃)1个大气压（760毫米高汞柱即1.039㎏/c㎡）0℃1-22℃2,000形成密度比水大5%的冰2,115-80℃,密度比水大122%3,000熔点80℃(热冰),密度比水大9.5%20,000熔点180℃(比沸水还烫)39,0006.水能够溶解许多物质7.水能够灭火，也能够助燃8.水的净化（五）宇宙和星球幼儿阶段关于宇宙和星球的认识内容:1.认识宇窗中的日月星辰,使幼儿知道为什么白天有太阳,夜晚没有太阳。2.指导幼儿观察什么时候月圆,什么时候月缺。3.了解太阳能发出巨大的光和热。4.观察朝阳和夕阳。5.向幼儿适当介绍宇宙中的星辰,使他们知道宇窗中有无数星球,他
5、们离人类的地球很遥远,所以看起来很小。6.适当向幼儿介绍人类在宇宙中的活动。如,可向幼儿介绍宇航员乘坐宇窗飞船到过太空,到过月球,说明人类科技高度发达、充满智慧等。（六）自然现象1.空气与风2.电3．光4．磁铁5．声音（七）科学技术产品1．认识一些日用品,探索蕴涵其中的科学原理,如通过剪刀、夹子、钉子、锤子、锯子等工具知道他们的使用价值。2．初步了解通讯工具在人们生活中的用途。3．认识各种家用电器,如电视、电话、电冰箱、洗衣机等,了解它们的用途和安全使用方法。4．认识各种常见的海陆空交通工具。5．初步认识现代科技,知道科技是不断发展的,了解科技是人类创造的,它会给人类带来
6、更多的方便。（八）人体知识幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括：1．人体的结构、功能及保护（1）观察、探索人体的整体结构、活动、功能及保护。（2）观察、探索人体的外部结构、功能及保护。（3）感受、体验内部主要器官的活动和功能2．人的心理活动（1）感受、体验、表现自己的情绪，如高兴和难过等，知道每个人都会有情绪的感受和体验，在不同的情况下会有不同的情绪表现。（2）观察、体验和理解同伴的情绪表。（3）学习适当地表现或控制自己的情绪，发展积极的情绪。3．个体的生命过程（生长、发育和衰老）认识人的生命过程包括以下具体内容：（1）初步知道自己的出生、生长过程和生长发育的条件。（2）
7、观察人的出生、长大和衰老的过程，并且知道每个人都会经历从小长大到衰老的过程，教育幼儿尊老爱幼。（3）初步知道生命是一个客观的过程，生命是最宝贵的，要珍惜和保护人的生命。（九）环保教育1．使幼儿知道地球上的水资源是有限的,可以供人们饮用的。淡水资源更加有限,懂得保护水资源、节约用水的重要性。2．认识几种珍稀动植物,知道它们数量减少的原因,懂得要保护野生动植物。3．了解废弃物不处理对人类的危害,知道废弃物可以分类回收利用,变废为宝。4．了解土壤对动植物的作用,了解土壤污染对人类健康的影响。5．初步了解植树造林对人类的重要意义,懂得
