某校副校长年度述职述徳述廉报告

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1、某校副校长年度述职述徳述廉报告精选  2015年度,我紧密团结在学校党委和领导班子周围,努力提高自身素质,认真履行岗位职责,创新开展岗位工作,坚持率先垂范、廉洁从教,积极为学校实施差异教育改革营造优良空间。  一、顾全大局,勇于担当,积极应对岗位调整面临的挑战  本年度1—9月,我负责学校后勤保障、安全保卫、综合治理、基建维修、招标采购、艺术教育、教学资源及校产管理等工作;9—11月,根据市教育局机关及局属学校干部挂职交流工作的需要,负责小学教学教研、教学资源管理(包括游泳馆)等工作;11月至今,根据集团化办学的需要,负责

2、育才教育集团开发区分校的接收及过渡时期的办学工作,同时负责育才学校的教学资源管理工作。  面对不同的工作领域,我充分发挥自己原有的任职优势,在熟悉了解、调研论证的同时,加强学习、虚心请教,做到了职能定位准、进入状态快、工作实效高,较好地实现了角色转换。  二、改进作风,立德修身,努力提高岗位服务意识和水平  一年来,结合党的群众路线教育实践活动,我系统学习了十*大、十八届二中、三中、四中全会精神,《论群众路线—重要论述编摘》《厉行节约反对浪费—重要论述编摘》等专著,习近平总书记系列讲话精神及学校编辑整理的《党的群众路线教育

3、实践活动学习文件选编》等学习资料,提高了思想政治素质;同时,对照党章和“三严三实”要求,聚焦作风建设,主动接受监督,对于党委其他同志和分管部室负责人在谈心交心中给我提出了11条意见,我一一列入整改清单,并在实际工作中践行,增强了岗位服务意识,提高了履职能力。做到了无论开展什么工作,都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的价值同服从上级领导的安排和开创学校工作新局面、促进学校发展紧密结合起来。  三、踏实工作,积极作为,模范履行岗位职责  (一)会同后勤保障部、教学资源部做好基础建设、维修改造、形象提升、招标采购、资产

4、管理等工作。一是完成了新游泳馆项目的主体建设工作,xx待设备调试完成后,即将投入使用。二是对校园广播系统和博雅楼24个标准考场电子监控设施、阅览大厅及卫生间进行了升级或改造。三是收回了对外出租的学生公寓,并进行了内墙粉刷、部分卫生间改造、照明系统维修和学生公厕防雨等维修改造。四是完成了广场两边和致远楼内的地面整铺。五是完成了运动场周边绿化改造和游泳馆西侧绿化树木的栽种工作。六是采购配备了电子阅览室、科学探究室、电子琴教室、录课室,为xx名教师更换了微机。七是为小班化起始年级采购和配备了学生桌椅、教师办公桌、打印机、照相机、

5、多媒体等设备,对xx间教室的多媒体线路进行了改造。七是完成了向利津县薄弱学校的部分设备捐赠工作(小学低年级xxx套学生桌椅、xx台多媒体橱柜、xx台投影机、xx台电动幕布)。八是开发了学校设备报修平台,由专人负责管理,缩短了各类设施、设备的报修、维修时间,提高了维修效率。  思想汇报专题(二)会同安保部开展综治安保工作,努力打造平安校园。一是进一步巩固全市“六星级平安校园”和市级“平安单位”的创建成果,在安全工作中推进细节化落实,努力实现安全无缝隙化管理。二是加强安全教育及活动管理。开展消防、避震等逃生演练x次;严格落实学

6、生外出活动审批制度,并制定应急预案,保障了学生外出活动特别是游泳比赛的活动安全。三是继续完善物防、技防、人防水平。更换交流电源“安全出口”疏散标志xxxx个;新增高清监控探头xx个,实现校园重点区域全方位覆盖;与市保安大队联合监督、加强培训,提高了保安人员的履职能力。四是定期做好安全隐患排查工作。本年度,共组织开展x次全面排查、xxx次常规巡查,并安排人员进行日常检查,对于发现的外墙瓷砖墙体脱落、体育器械锈蚀等问题予以及时整改。五是重点加强了校车安全管理。实行司乘人员的“合同化管理”和乘车学生的“班级化管理”,配合市教育局

7、完成了校车多维网络安全监控管理系统安装工作。六是加强了食品安全的常态化管理,在区药监局每个季度的定期检查中受到好评。  (三)会同教学资源部做好游泳项目品牌化发展工作,提升学校特色品牌影响力。一是深入推进“一校一品”特色项目建设,在局属学校“一校一品”特色建设工作评比中荣获第一名。二是积极备战第xx届省运会并取得优异成绩。邀请省游泳队主教练xx来校举行游泳教学训练讲座;选派x名教练、xx名队员分赴xx省队和黑龙江省队进行集训;在第xx届省运会获得x枚金牌、x枚银牌、x枚铜牌,团体总分xxx分,实现了省运会游泳项目“零”的突

8、破和团体总分位次前移的目标;xx月xx日,市体育局在我校召开表彰仪式,向参加xx届省运会游泳项目的获奖运动员、教练员兑现了奖励。三是承办了xx省参加全国第12届学生运动会游泳选拔赛,并以我校x名运动员为主组建了xx省游泳代表队参加了在上海举办的全国第xx届学生运动会。四是参加全国少儿游泳冠军赛,获得x枚

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