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时间:2019-07-02
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1、教科研年终工作总结2018 教科研年终工作总结2018(一) 一、活动思路 我校教研活动立足于发展素质教育,积极推进教育教学改革,面向一线教师,发挥同伴互助、专家引领作用,努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围,给教师成长搭建一个研究平台,给教师的创造一个展示舞台;有效地服务于学校的教学实践,力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点,力求发挥好同伴互助的研讨形式,做好、做实每一次教研活动。 二、活动回顾 1、群策群力,制定活动方案。 XX年3月,学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想要求各科组制定教研活动方案,对怎样开展活动作了重要指示:教研活动是教学
2、研究的重要形式,是推进教育改革的重要手段,活动的开展必须坚持以素质教育为核心,抓住教育改革的契机,不断提高教师的业务能力;必须面对学校的教育教学实际,深入教学第一线,解决师生最需要解决的教学问题,大面积提高教育教学质量;xx活动要发挥本校的整体优势,发挥好引领、辐射作用,活动内容要开展得丰富、充实。 会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划,明晰工作思路,为活动有序地开展形成有力的保障。 2、立足校本,开展课题研究研讨。 要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化,引领教师专业化的发展,就应在立足校本的基础 3、同伴互助,竞展教学风采。 教导处所辖的五个教研
3、组,XX年来充分发挥专家引领,同伴互助的优势,一年来各教研组集体备课共10次,各教研组开展校内公开课共32节。小学部还开展了“XX年全省小学教师全员培训人人行动”活动,采用教师间互听互评,观看教学录相,做同伴指导教师等方式,全员参与了这次活动,其中教师间互听互评152节,观看教学录相3节,收到了良好的效果,提高了教师们业务能力和钻研业务的热情。XX年来教师们撰写论文共xx篇,其中2篇在省级刊物上发表。XX年我校共有18位教师获校内教学质量奖,共有五位教师被农垦总局教育局评为“海南省农垦先进教师”,XX年中招统考中,我校有1位学生考上海南中学,3位学生考上海师附中,9位学生考上农垦通什
4、实验中学,全校83个考生,共有29人考上重点高中。 4、学科竞赛,海阔凭鱼跃。 0XX年来学校共开展9次学科竞赛,组织学生参加省级学科竞赛2次,组织学生参加国家级学科竞赛2次,获奖共162人次,其中符珍敏同学获全国数学竞赛三等奖、垦区二等奖,全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖;邓晓媛获全国数学竞赛垦区三等奖,全国化学竞赛垦区三等奖;陈姚伊获全国化学竞赛垦区三等奖。心得体会这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮,极大地调动了学生学习的积极性。 三、活动不足与努力方向 1、不足之处。 (1).教研活动仍停留于初级阶段,质量不高,效果不突出,形式主义依然严重。 (2).教师被“逼”转变观
5、念,参加教研的主动性、积极性还不够。 (3).中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情,有些教师“怕”上公开课。 2、努力方向。 (1).教研活动应轻“形式”重“质量”,确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。 (2).要做好教研后续效益。①特别是对一些不能上好课的老师,要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施,提高这些教师的课堂教学能力。今年,教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。 教科研年终工作总结2018(二
6、) 一、落实“教育科研考评细则”。 根据上级教育科研工作要求和我校实际情况,本学期,我校修改、完善了“教育科研考评细则”,把教师的常规科研工作列入教师业务考核之中,地图对教师各类公开课、论文发表,教育教学经验介绍,优秀成果,指导学生参加科研活动和获奖情况,按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。 二、积极参与县“读书峰会”活动。 为了迎接县“读书峰会”活动的开展,学校积极号召和鼓励全体教师参与县读书峰会活动。在读书峰会的准备过程中,我校开展了大量丰富多彩的活动:组织部分全校教师撰写读后感,并进行了认真的筛选和评比,上报镇小学中心校;组织全体教师认真撰写个人读书的典型事迹
7、或读书改变现状的具体事例,并进行了深入地座谈、讨论和交流,增强全体教师的读书意识;举行各年级手抄报评比活动;组织了教师读书演讲、专业日记、读书笔记评比活动,我校的专业日记、读书笔记和课题资料在读书峰会分会场魏集实小展出时,受到了与会人员的一致好评。在这次大规模的读书活动中,我校教师,表现出极高的读书热情和教科研参与意识,有效地促进和推动了我校教科研工作健康、稳步地发展。 三、积极投入课题研究,深入开展“小课题研究”活动。 我校承担的教科所“十一五”课题
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