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时间:2019-07-02
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1、小学科普知识比赛活动方案正文 最近发表了一篇名为《小学科普知识比赛活动方案正文》的文章,觉得有用就收藏了,重新编辑了一下发到,为了大家阅读方便。 一、活动目的: 围绕“科学与生活”主题,充分利用我校科普教育资源,在全校范围内展开科学知识普及活动,旨在丰富我校学生课余文化生活,传播科学思想,宏扬科学精神,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 二、活动主题: 走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年 三、参赛对象:首场参赛对象为四年级9个班 四、活动时间:10月1日——11月30日为期两个月
2、 五、比赛地点:梦想中心或综合部五楼多媒体教室 六、比赛要求: 1、各班选派6名学生参赛,参赛队员在比赛中途不得随便退场或换人。参赛队员必须穿好校服,佩戴围巾,仪表端庄,落落大方,口齿伶俐,表达清楚。 2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛,观摩学生也要穿好校服,并能自觉遵守赛场纪律,当好文明啦啦队。 3、各参赛队要自行设计好参赛口号,口号设计要与此次活动主题相吻合,做到言简意赅,朗朗上口。 4、各班班主任必须全程参与此次比赛活动,共同维护比如赛秩序,使本次比赛取得美满成功。 5、主持人读完题,选手必须在1分钟内回
3、答,超时视为答错。 6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时,取消该队的比赛资格。 七、活动情势: 第一阶段:参观学习阶段 比赛内容上学期已以展板情势展现在文化长廊的两侧,各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。 第二阶段:科普知识宣讲阶段 学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中,班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生展开浏览科普著作、报刊活动,引导学生在浏览进程中写读书卡,并根据实际采取多种情势展开交换活动。 第三阶段:科普知识比赛决赛阶段 1、首先主持人入场,
4、先容各个参赛团队及参赛口号,大致讲授比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。 2、各环节具体要求: (1)第一个环节:必答环节 规则:各组先挑选题号,每组题密封在信封里,拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题,答对一道得10分,总计100分,规定时间为10分钟。 (2)第二个环节:抢答环节 规则:抢答题共20道,主持人念完题喊“开始”后,参赛队员方能抢答,违规者取消再次抢答的资格,每答对一题加10分。 (3)第三个环节:冲关环节 规则:冲关题共有
5、9道,此组题目难度系数较大,有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的***图案,由每组派代表选题然后作答,每答对一题加20分,答错倒扣5分。 (4)、现场互动环节 3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况,则进入加赛环节,直至分出胜败。 八、奖项设置: 最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军,并颁发奖状和奖品。
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