大班优秀水粉画教案_0

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1、大班优秀水粉画教案　　水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。小编收集了大班优秀水粉画教案，欢迎阅读。　　设计意图：　　图腾是一种古老的人类文明，对于大多数幼儿来说都是比较陌生的，因此它就具有很强的吸引力，可以帮助幼儿开阔眼界，感受异域文化。它又是一种特别的艺术表现形式，与中国的京剧脸谱有许多相似之处，具有很高的艺术审美价值。为了让幼儿更加深入的了解图腾文化，我设计了本次美术活动《图腾柱》。　　本次活动我根据大班孩子的年龄特点，通过欣赏图片，让幼儿了解图腾脸的不同的特征以及表现手法，不仅锻炼了幼儿的

2、绘画技能，更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力，同时也有助于培养幼儿对传统文化的了解。　　活动目标：　　1．感知、欣赏有关图腾柱的相关图片，感受土著部落“图腾柱”大班优秀水粉画教案　　水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。小编收集了大班优秀水粉画教案，欢迎阅读。　　设计意图：　　图腾是一种古老的人类文明，对于大多数幼儿来说都是比较陌生的，因此它就具有很强的吸引力，可以帮助幼儿开阔眼界，感受异域文化。它又是一种特别的艺术表现形式，与中国的京剧脸谱有许多相似之处，具有很高的艺术审美价值。为

3、了让幼儿更加深入的了解图腾文化，我设计了本次美术活动《图腾柱》。　　本次活动我根据大班孩子的年龄特点，通过欣赏图片，让幼儿了解图腾脸的不同的特征以及表现手法，不仅锻炼了幼儿的绘画技能，更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力，同时也有助于培养幼儿对传统文化的了解。　　活动目标：　　1．感知、欣赏有关图腾柱的相关图片，感受土著部落“图腾柱”大班优秀水粉画教案　　水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。小编收集了大班优秀水粉画教案，欢迎阅读。　　设计意图：　　图腾是一种古老的人类文明，对于大多数

4、幼儿来说都是比较陌生的，因此它就具有很强的吸引力，可以帮助幼儿开阔眼界，感受异域文化。它又是一种特别的艺术表现形式，与中国的京剧脸谱有许多相似之处，具有很高的艺术审美价值。为了让幼儿更加深入的了解图腾文化，我设计了本次美术活动《图腾柱》。　　本次活动我根据大班孩子的年龄特点，通过欣赏图片，让幼儿了解图腾脸的不同的特征以及表现手法，不仅锻炼了幼儿的绘画技能，更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力，同时也有助于培养幼儿对传统文化的了解。　　活动目标：　　1．感知、欣赏有关图腾柱的相关图片，感受土著

5、部落“图腾柱”中夸张的艺术风格，并能够创造性地表现造型特点。　　2．通过欣赏、讨论、体验等方式，获得表现各种图腾形象的经验，能大胆表现出脸部的不用表情。　　3．激发对不同民族文化的兴趣和关注。　　活动准备：　　前期经验：幼儿对土著文化有了初步的了解。　　物质准备：1．图腾柱课件。　　2．卡纸，颜料（红、黄、蓝、绿、白、黑）、纸盒。　　活动过程：　　一、欣赏图腾柱，谈话导入。　　1．师：前几天，我们对部落生活有了一些了解，那你知道些什么呢？　　小结：原来这些土著人的生活和我们是不一样的。　　2．出示图腾柱

6、的图片，观察了解图腾柱。　　（1）师：今天老师带来了一些部落里的柱子，我们来看看和平时的有什么不一样呢？　　小结：原来这个是部落里的图腾柱，有的在上面画动物，有的在上面画脸，现在我们来看看图腾柱上的脸。　　（2）师：你看到上面有什么？你们觉得这些脸和我们的脸一样吗？哪里不一样？　　小结：原来这个是图腾柱，上面有很多不同的人脸。他们的脸看上去都很夸张。　　二、共同欣赏各种图腾柱的夸张表情。　　1．观察图腾柱的特征。　　出示图腾脸，提问：这些都是图腾柱上不同的脸，这些脸看上去怎么样？（威武、夸张）你觉得哪个

7、脸最神气，最特别？　　2．师：你最喜欢人脸上的哪个部位呢？　　（1）眼睛：谁来说说他的眼睛是什么样的？给你什么感觉？除了画圆眼睛，还能用什么方式来表现？眼睛的颜色是怎么画上去的？　　（2）鼻子：（很大，鼻孔也很大）感觉怎么样？很夸张，是我们没有的。　　（3）嘴巴：你最喜欢哪个嘴巴？你觉得哪个嘴巴最特别？他为什么要画那么多牙齿还露在外面啊？我们小朋友有没有那么大的嘴巴啊？　　3．教师总结：原来每个图腾柱上的脸都是不一样的，他们脸上的五官、表情都各不相同的，表现得非常夸张。　　4．了解图腾柱的意义。　　师：

8、刚才我们欣赏了这么多不同的脸，那你知道为什么土著人要把这些夸张的脸刻在柱子上吗？　　小结：这个伟大的保护神的名字叫图腾柱，大都是原始部落的居民建造的，他们认为自己的祖先和动物是最伟大最有力量的，所以将这些刻画在高大的柱子上，用来保佑居民的平安幸福，避免受到伤害。　　三、交代作画要求，幼儿创作，教师指导。　　1．师：看了那么多神奇伟大的图腾柱，你们想不想把这些图腾也介绍给其他的小朋友呢？好，就让我们化身为小小的原始居民，完成一个图腾柱好不好？