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时间:2019-07-02
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1、学校2016年军训自检自查报告 我校高中阶段学生进行军训,都是针对高一新生,一是完成教育部门规定的入学教育的第一课;二是学习军人的优秀品质;三是逐步培养学生养成良好的行为习惯;四是对学生进行爱国主义教育;五是培养学生的集体主义观念。军训情况将记入学生学籍档案。我校开始军训的时间从xxxx年x月开始,到现在一共进行了xx次军训,都是武警xx的武警教官完成的。军训内容主要包括四个方面,一是进行队列队形训练(主要的);二是进行爱国主义教育;三是内务整理;四是进行军体拳。 通过军训,让学生看到军人一不怕苦、二不怕死的优良传统和严谨的工作作风。
2、使学生身心、身体和意志都得到锻炼,心灵上受到军人严谨、守纪、朴素、吃苦、耐劳等优良品质的洗礼。通过军训学生的行为得到了规范,逐渐懂得了吃苦的含义,培养了一定的吃苦精神。 军训的时间,一般是7—9天,通过这短短几天的紧张训练,学生在最后的汇报表演中,都取得非常大的成功,效果也非常好。概括起来是: 1、行动统一,军纪严明。培养行动统一,严明的纪律性,是军训的主要目的之一。训练期间,学生按军人的标准严格要求自己,从作息时间到规章制度的执行;从队伍的迅速集合到活动的积极参与,无不体现一起行动听指挥的军人作风。 2、训练刻苦,作风扎实。军训是
3、相当的艰苦,学生至始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神,以饱满的热情投入到军训中。队列训练,一站10—20分钟,一动不动;烈日下操练,汗流夹背,男生、女生的脸晒得黑亮黑亮的;没人叫苦。此时,“一不怕苦、二不怕死”军人的优良作风在学生身上得到充分体现。大多数学生咬紧牙关,不屈不挠,一直坚持到军训汇报表演结束。 3、训练主动,求知欲强。训练场上,学生无数次的重复每一个动作,细心体会每一个动作要领,积极主动的掌握一些军人的基本知识和基本技能,有的同学还利用课余休闲时间,自行练习。个人与个人之间,排与排之间,班与班之间,比作风、比纪律、比团结、比
4、效果,不甘落后,不甘示弱。实践证明,军训能良好的培养学生的文明礼貌意识和集体荣誉感。 4、内务严格,成效显著。军训吧强化内务,强化卫生意识摆在突出位置,教官严格要求,学生积极响应,把内务整理、贯穿于整个军训中。几天来,学生的床被衣服、生活用品摆放整齐有序,教室宿舍干净卫生。使学生初步形成良好的内务作风。 存在的问题及建议是: 1、军训时间短,任务相对比较重。有的训练项目达不到强化要求,就仓促结束。我建议军训时间15—30天比较合适,这样,学生即先从感兴趣阶段到吃苦阶段,再到坚持阶段,更好的锻炼学生品质和意志力;所学内容会比较全面完整
5、。 2、军训都是学校自主的去与当地部队联系完成。是促进了单位 之间警民共建友好关系的建立。但是,如果能把军训作为一种制度定下来,那些部队负责那些学校的军训任务,时间规定好在什么时段,军训的训练内容定下来,同时给予相应的经费。各学校成立军训领导小组,明确一名学校领导分管学生军事训练工作,对军训材料的收集整理也才趋于规范化;部队指定具体部门和人员负责学生军事训练的计划安排和组织实施。就避免了目前各学校自主为政,杂乱无章的做法。现在各学校军训也是为了加大学校宣传,为了招生做宣传,而且是一家比一家早。 3、对学生深入地理解爱国主义、集体主义
6、才有学习时间,留给部队教官阐述的时间才充足。这是留给学生成长的一笔宝贵财富。 4、学校如何巩固学生地军训成果。使学生一如既往的在生活学习之中保持军训的严谨、守纪、快速、刻苦、上进的作风。因学生在军训结束后,只有一小部分同学能保持军训的作风,大多数学生不能保持军训作风。这是学校在军训后必须总结好。对学生今后的成长,学校的发展都是有好处的。 总的来说,希望部队领导重视军训,军训形成规范化制度管理。
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