佳一数学2015年秋季五年级期末试卷(苏教版)

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1、佳一数学2015年秋季五年级期末试卷（苏教版）（满分：120分时间：90分钟）姓名电话得分一、填空题。（每空1分，共20分）1．3.7公顷＝（）平方米3600平方米=（）平方千米2．李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件，平均做一个零需要（）小时。3．若“神舟十号”发射点火前15秒记为－15秒，那么发射点火后10秒记为（）秒。4．6.48÷4.4的商用循环小数的简便方法表示是（），保留两位小数是（）。5．两个自然数的和是200，这两个自然数的乘积最大是（）。6．在下面的○里填上“＞”“

2、＜”或“＝”。6.5÷1.02○6.50.98×1.5○0.982.3÷0.98○2.37．一块梯形菜圃，上底是300米，下底是500米，高是200米，这个菜圃占地（）公顷。8．一个数先减去3，再将差扩大10倍得5.4，这个数是（）。9．把下面的问题和相应的算式用直线连接起来。学校食堂运来1000千克煤，计划烧40天，实际每天节约5千克。实际每天烧煤多少千克？1000÷40实际能烧多少天？1000÷40-5实际比计划多烧多少天？1000÷（1000÷40-5）计划每天烧煤多少千克？1000÷（1

3、000÷40-5）-4010．某国为确保信息安全，信息需要加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密规则为：明文a，b，c对应密文a＋1,2b＋3,3c＋2。例如，明文1,2,3对应密文2、7、11。当接收方接到密文7,13,8时，则解密得到的明文为（）。11.把一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来大9.9，原数是（）。12．第四个数阵的最后一个数字是（）。8二、选择题。（每题2分，共20分）1.把用木条订成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。

4、A.不变B.都比原来大C.都比原来小D.只有高变小2.学校有音乐、美术、科技和书法四种兴趣小组。如果你想参加不同的两个，共有（）种不同的选法。A.2B.4C.6D.83.一个两位数的十位上的数字是a，个位上的数字是b，表示这个两位数的式子是（）。A.abB.a＋bC.10a＋bD.10ab4.甲×0.85=乙×0.9，那么（）。A.甲﹥乙B.甲﹤乙C.甲=乙D.不能确定5.下面的几个图形中，图（）的面积是左侧三角形面积的2倍。6.用黑、白两种颜色的正方形纸片，按一定规律拼成下列图案：第1个第2个

5、第3个第10个图形中有白色纸片（）张。A.28B.31C.33D.367.两个数相除，商是0.25，要想使商变成整数，下面方法中，正确的是（）。8A.除数不变，被除数扩大100倍B.除数和被除数同时扩大100倍C.被除数不变，除数扩大100倍D.无法确定8.下列数中（）保留一位小数不能得到5.2。A.5.24B.5.239C.5.249D.5.2599.把4.83的小数点先向右移动100位，再向左移动98位，这时这个数是（）。A.4.83B.0.0483C.48.3D.48310.一块平行四边形

6、菜地的一条边长为12米，两条高分别为10米和15米，这块平行四边形菜地的周长是（）。A.40米B.50C.60D.无法确定三、计算题。（31分）1．直接写出得数。（10分）0.42÷7＝2÷5＝1÷0.2＝7÷8＝0.9×100÷1000＝8.4÷2.1＝0.25×40＝6.5-5.6=1.26÷0.6＝12.4÷0.4＝2．解方程。（6分）19x＋5x＝4.8x－4.5＝17.96.8＋3.2x＝22.83．计算下面各题，能简算的要简算。（15分）19.5÷0.25÷0.40.36÷[（6.1

7、－4.6）×0.8](45.9－32.7)÷8÷0.12559.5÷0.25＋706.73×5.8+0.42×67.38四、操作题。（15分）1.下面每格表示1米，婷婷的初始位置在0处。（6分）（1）婷婷从0点向东行5米，表示＋5米，那么从0点向西行3米，表示为（）米。（2）如果现在婷婷的位置是＋8米，说明他是向（）行了（）米。（3）如果现在婷婷的位置是－9米，说明她向（）行了（）米。（4）如果婷婷从初始位置先向西行3米，再向东行10米，这时婷婷的位置表示为（）米。2.（每个小方格的面积表示1㎝

8、²）（6分）（1）图形①的面积是㎝²；图形②的面积是㎝²。（2）画出上图的轴对称图形。3.有5支球队参加比赛，每两支球队之间都要举行一场比赛，一共要举行（）场。先连一连再填空。（3分）我的彩画张数是欢欢的3倍。亮亮的彩画张数比我多36张。五、解决问题。（共34分）1.亮亮和欢欢各有多少张彩画？（5分）82.甲、乙两人同时从相距94.8千米的两地相向而行，经过4小时相遇，已知甲的速度是11.6千米/时，乙的速度是多少千米/时？（5分）3.李刚上山每小时行2.4千米，4.9小时到达山顶，沿原路下山每