毕业论文--资料管理系统设计与实现

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1、资料管理系统的设计与实现学号密级大学学士学位论文资料管理系统设计与实现院（系）名称：计算机科学与技术学院专业名称：计算机科学与技术学生姓名：指导教师：2014年6月资料管理系统的设计与实现资料管理系统的设计与实现学号密级资料管理系统设计与实现DesignandDevelopmentofDataManagementSystems学生姓名：所在学院：计算机科学与技术学院所在专业：计算机科学与技术指导教师：职称：所在单位：论文提交日期：2014年6月论文答辩日期：2014年6月学位授予单位：资料管理系统的设计与实现摘要随着信息量不断地增加，

2、资料室的资料文件越来越多。尽管资料室没有图书馆内所藏资源丰富，但也是一个部门重要的场所，对资料室资料信息管理的好坏，直接影响部门员工对资料室内资源的利用情况。资料管理系统是一种辅助软件，辅助资料室管理人员更好的为部门员工服务，通过该软件，资料室管理人员能更好地管理书籍、期刊、文摘等资源，提高资料查阅人员的效率。本论文论述了国内外相关管理系统的发展现状，对其目的、功能等进行了详细地论述。根据对国内外相关管理软件的分析，结合本课题的要求，完成资料管理系统的需求分析和可行性分析。依据需求分析阶段确定的用户需求，完成系统的总设计和数据库设计，

3、在此基础上，借助开发工具和ADO技术实现本系统的开发工作。本系统使用UML建模语言建立系统功能分解图、活动图、E-R图等，实现对系统的需求分析。本系统是一种典型的数据库系统，开发模式为C/S模式，编程语言是C#，使用VisualStudio2010开发工具和MySql数据库完成本系统的开发工作。经过系统测试，本系统运行稳定，基本实现资料管理系统预期功能。关键词：资料管理系统；ADO技术；C/S模式；C#资料管理系统的设计与实现ABSTRACTWiththeconstantincreasingamountofinformation,th

4、erewillbemoredataanddocumentaryinthereferenceroom,whichisaratherimportantsectioninadepartmentalthoughtheresourceinthereferenceroomarenotsorichasthatinlibrary.Thustheinformationmanagementinthereferenceroomcoulddirectlyinfluencetheconditionthatthestaffusingresourcesinther

5、oom.DataManagementSystemisanassistantsoftwareprovidingexecutivesinthereferenceroomwithabetterservice,throughwhichbooks,periodicalswillbemanagedbetterandtheefficiencyofthosewhoaccesstheinformationwillbeimproved.Thispaperdiscussesthethecurrentdevelopmentoftherelatedmanage

6、mentsystemathomeandabroad,meanwhile,thepurposeandfunctionofthesystemarealsoexpoundedindetail.Accordingtotheanalysisontherelateddomesticandinternationalrelevantmanagementsoftwaresandtherequirementsofthisproject,theauthorconductsthedemandanalysisandfeasibilityanalysisofth

7、edatamanagementsystemanddesignsthegeneralsystemandthedatabasebasedontheusers’requirementsdefinitizedintherequirementsanalysisperiod.Onthisbasis,DataManagementSystemisdevelopedbyusingdevelopmenttoolsandADOtechnology.Thissystemusesunifiedmodelinglanguagetoconstructthesyst

8、emfunctionaldecompositiondiagrams,activitydiagrams,E-Rdiagramsetc,whichcanconductthedemandanalysisanditisatypi