云林立云林国中104学年第二学期第三次段考二年级国文科题目卷

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1、雲林縣立雲林國民中學104學年第二學期第三次段考二年級國文科題目卷班：___號：__名：____________6一、字音字形：（每答1分，共10分）1「掬」水軒：2「ㄏㄞˋ」人聽聞：3三顧茅「ㄌㄨˊ」：4買「櫝」還珠：5「ㄒㄧㄠˋ」像：6「炙」熱：7「ㄉㄧㄠ」零：8「嗔」怒：9驚險詭「ㄐㄩㄝˊ」：10青「ㄊㄞˊ」：二、字詞義：（每答2分，共10分）1笑容可掬：2惟吾德馨：3更勝一籌：4「案」牘：5塵緣：三、宋詞填充：（每答1分，共8分）◎莫聽穿林打葉聲，……誰怕？（１）任平生。……山頭斜照卻相迎。

2、（２），歸去，（３）。◎十年生死兩茫茫，……縱使（４）應不識，塵滿面，（５）。◎怒髮（６），憑闌處、瀟瀟雨歇。……（７）雲和月。莫等閒、（８），空悲切。四、簡答：（每答1分，共6分）１孔明為什麼會設下空城計？（1分）他何以要冒險這樣做？（1分）２由課文「苔痕上階綠，草色入簾青。」「談笑有鴻儒，往來無白丁。」「可以調素琴，閱金經。」可知作者從哪三個角度來描寫陋室？（3分）３席慕容以「一棵開花的樹」來象徵對愛情的盼望與等待。除此，你認為還能以什麼意象來傳達「等待」，並請說明為什麼？（1分）（言之成理即給

3、分）五、單題：（每答2分，共40分）１「申」字容易誤寫為字形相近的「由」字。下列文句中的錯別字，何者也屬於「形近而誤」的情況？　(A)斯是陋室，惟吾德心(B)孔明乃披鶴氅，戴官巾，焚香彈琴。(C)景物依舊，人世全非(D)萬里赴戒機，關山度若飛２下列選項「　」中的文字，何組讀音相同？(A)無所「遁」形／「循」規蹈矩　(B)案「牘」勞形／初生之「犢」不畏虎　(C)霸「凌」事件／「稜」角分明　(D)貪「嗔」痴／「縝」密。３「孔明傳令：諸軍各守城鋪，如有妄行出入，立斬。」句中「令」字的意義，與下列哪一個「令

4、」字相同？　(A)當「令」蔬果(B)「令」尊在家嗎(C)軍「令」如山(D)此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，「令」他馬，固不敗傷我乎。４「小羽與小馨兩人情同姐妹，每天形影不離。」句中「形」字的意義，與下列哪一個「形」字相同？　(A)圓「形」(B)地「形」(C)「形」單影隻　(D)喜「形」於色。５下列各組句子「　」中的字義，何組意思相同？(A)父親何「故」便退兵／莫非諸葛亮無軍，「故」作此態　(B)孔明「乃」披鶴氅，戴綸巾／司馬懿「乃」魏之名將　(C)「望」西城蜂擁而來╱他已抱了朱紅的橘子「望」回走了　(D)

5、「蓋」因不得已而用之／忽有龐然大物，拔山倒樹而來，「蓋」一癩蝦蟆也。６下列成語，何者和「韋編三絕」的意思相同？(A)烏鳥私情(B)邯鄲學步(C)杯弓蛇影(D)囊螢映雪。７下列文句，何者帶有期望語氣？(A)我軍若進，中其計也。汝輩焉知？(B)事端紛紜，唯君察之(C)丞相玄機，神鬼莫測。(D)應是母慈重，使爾悲不任。８有時改變正常語序，既可明白表達意思，亦能使文句更富變化，下列何者不是這種句型？(A)等你，在雨中(B)醒來，自寂靜的夢中(C)賢哉！回也(D)落葉，緩緩地飛翔。９下列文句「　」中的詞語，何

6、者使用不恰當？(A)他因「恫嚇」他人，而吃上官司　(B)雄中雄女在大學申請入學第一階段篩選作業依舊「獨占鰲頭」　(C)百貨公司開幕誌慶，請來樂團演奏，一時「雞犬」喧天，好不熱鬧　(D)面對升學的會考，一定要以「鎮定」的態度來應試。10〈陋室銘〉的主旨為下列何者？(A)惟吾德馨　(B)有龍則靈　(C)往來無白丁(D)無絲竹之亂耳。11杜甫〈蜀相〉：「丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。」由本詩看來，其所歌詠的對

7、象為下列何者？　(A)關羽　(B)張飛　(C)劉備　(D)諸葛亮。12「赤壁之戰前，曹營謀士蔣幹自稱與周瑜是故交，願意過江勸降周瑜。蔣幹過江來到吳營，周瑜已知其意。宴會過後，周瑜佯裝大醉，蔣幹則趁機偷看他桌上的信，發現曹營水軍都督蔡瑁、張允約定與周瑜裡應外合，擊敗曹軍，於是連夜趕回曹營向曹操報告，曹操信以為真，斬殺蔡瑁、張允。冷靜下來後，曹操意識到中了周瑜的詭計，但為時已晚。」根據這段文字所述，應是描述《三國演義》當中的哪一妙計？(A)美人計　(B)苦肉計　(C)反間計　(D)連環計。13下列何者為

8、對偶句？ (A)調素琴,閱金經(B)斯是陋室,惟吾德馨(C)孔子云：「何陋之有?」(D)水不在深,有龍則靈。614下列文句「　」中的連詞，何者使用正確？(A)「與其」坐著等待機會，「依然」積極把握當下，創造未來　(B)「雖然」其情可憫，「不過」其罪難容　(C)「因為」保存得宜，「否則」古蹟能展現風華　(D)「即使」經歷萬般劫難，「因此」不可放棄希望。15「終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。望來已是幾千載，只似當時初望時。」這首詩所蘊含的主要情感，與下列何者最接近？(A)