sql server 2005实验报告

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1、成都东软信息技术职业学院实验报告课程名称__数据库原理与应用_指导教师____李姗_____系别___计科系_______年级专业_10软件测试_班级__X班______学号___xxxxxxxxx__姓名_____________２０11年　　月实验报告撰写说明1．实验名称：与实验指导书中的实验名称一致。2．目的与要求：目的要明确，抓住重点，符合实验指导书中的要求。3．实验内容：简要描述实验方案的具体实施，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。对于操作型实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个

2、步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。4．分析与思考：简要分析实验的内容和结果，对实验中所应用的知识进行总结。5.附件：实验中的源代码可打印后附加在实验报告后面。6．实验成绩：按优、良、中、及格、不及格五个等级评定实验报告成绩。每次实验报告都要评定成绩，实验报告成绩记入学生的平时成绩。实验_＿1＿＿姓　名学　号××号年级10成　绩实验日期　实验地点A×××专业测试任课教师李姗实验教师李姗班级×班【实验名称】数据库的创建与管理【目的与要求】1、

3、掌握用ManagementStudio和T－SQL语句创建数据库的方法2、掌握修改数据库、数据库更名的方法3、掌握删除数据库的方法4、掌握分离与附加数据库的方法【实验内容】1、在ManagementStudio中创建一个数据库，具体要求如下：1）数据库名称为Test1。2）主要数据文件：逻辑文件名为Test1Data1，物理文件名为Test1Data1.mdf,初始容量为3M，最大容量为10m，增幅为1m3）次要数据文件：逻辑文件名为Test1Data2，物理文件名为Test1Data2.ndf,初始容量为3M，最大容量

4、为10m，增幅为1m4）事务日志文件：逻辑文件名为Test1Log1，物理文件名为Test1Log1.ldf,初始容量为3M，最大容量为5m，增幅为512kb2、用T-SQL语句创建一个数据库Test2，要求和1相同。3、在ManagementStudio中修改test2数据库1）主要数据文件的容量为2M，最大容量20m，增幅为2M2）事务日志文件的容量为1M，最大容量10m，增幅为1M4．删除数据库1）在ManagementStudio中删除new_test1数据库2）用T-SQL语句删除test2数据库【操作步骤】1

5、.单击“开始”，指向“所有程序”，指向“MicrosoftSQLServer2005”，然后单击“SQLServerManagementStudio”，然后单击“连接”，“连接到服务器。在“对象资源管理器”中，右键单击“数据库”，单击“新建数据库”。在“新建数据库”对话框中，输入数据库名称Test1，输入主要数据文件逻辑名Test1Data1，初始大小3M，单击“自动增长”列的省略号按钮（...），设置最大容量10m，增幅1m，接着用相同的方法设置次要数据文件和事务日志文件的参数，单击“确定”完成数据库的创建。3．在“对

6、象资源管理器”中，选中数据库Test2，点右键，选择“属性”，打开Test2的属性对话框，按照实验内容3的要求进行修改，修改完成后点击“确定”。5．1）在数据库test1节点上单击鼠标右键，单击“删除”6．在数据库节点上单击鼠标右键，单击“附加”。出现“附加数据库”对话框，单击“添加”按钮，出现“定位数据库文件”对话框，找到student数据库主数据文件的位置并选择，点击确定，完成附加。【分析与思考】1.数据库文件有那些类型，各有什么功能？2.常见的数据库对象有那些？【附录：源代码】2．4。5．2）教师评阅意　　见评阅教

7、师评阅日期实验_＿2＿＿姓　名学　号××号年级10成　绩实验日期　实验地点A5××专业测试任课教师李姗实验教师李姗班级×班【实验名称】表的创建与管理【目的与要求】1．掌握利用SQLServerManagementStudio和SQL语句创建、修改与删除表的方法。2．掌握创建和删除约束的方法。3．掌握INSERT、UPDATE、DELETE语句的使用方法。【实验内容】1．利用SQLServerManagementStudio和T-SQL创建表。（具体的表内容参照附录）2．输入数据：1)使用insert命令向student

8、表中输入自己的信息。2)使用insert命令向course表中输入你本学期所学的一门课程的信息。3)将张三的性别改为女4)删除出生日期在1986年的学生记录3．表的删除：使用drop语句删除score表【操作步骤】1.单击“开始”，指向“所有程序”，指向“MicrosoftSQLServer2005”，然后单击“SQ