体育学院第五届青年教师教学基本功大赛实施方案

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1、体育学院第五届青年教师教学基本功大赛实施方案根据《关于举办第五届青年教师教学基本功比赛的通知》(宁大教发〔2014〕4号)文件精神,为增强青年教师教育教学专业素养,提高教学基本功,搭建青年教师成长平台,学院决定举办第五届青年教师教学基本功比赛。一、比赛时间及地点1.比赛时间:2014年4月12日—5月20日2.比赛地点:专业基础理论教师上课地点由学院统一安排,专业实践课在各教学场地;大学体育课教师讲课地点在相应教学场地。(具体时间地点附后)二、参赛教师条件为提高青年教师教学质量,加强团队建设,发挥老教师的传帮带作用,本次比赛参赛对象为45岁以下(含45岁)、2013-201

2、4学年第二学期承担教学任务的教师。其中,41-45岁教师授课作为教学示范课,不参与评比,40岁以下教师参与评比。三、组织机构本次基本功大赛学院成立领导小组,成员如下:组长:刘旭东孙建军副组长:吴军赵奋军咸云龙徐芝芳张炜成员:谢琴孔德银江伟古雅辉万益民高涛教学指导委员会成员8领导小组下设办公室。主任:咸云龙(兼)副主任:赵奋军(兼)徐芝芳(兼)张炜(兼)成员:孔德银江伟谢琴古雅辉万益民高涛张爱福沙彦茹汪丹彭飞翔四、竞赛分组与负责人本次基本功大赛分为三个组:专业基础理论组,负责人:徐芝芳;专业实践组,负责人:咸云龙;大学体育组,负责人:张炜。各组参赛人员见附表2。五、竞赛办法(

3、一)课堂教学教案设计评比(10分)1.教案设计为45分钟/一课时,参赛选手根据教学内容须按15分钟为一单元,分为三单元并加以注明。2.参赛教案同时是选手参加课堂教学比赛使用的教案(41—45岁参赛教师由本人准备所授课程任一教学内容),届时将由评委会随机抽取其中一单元进行现场比赛。要求教学目的明确,教学思路清晰,注重学生全面发展;教学内容充实,既符合大纲要求,又反映学术发展;充分考虑课程的重点与难点,有较强的针对性;教学过程组织合理,方法运用恰当有效;文字表达准确、阐述清楚。8(二)主题演讲与答辩比赛(20分)选手按抽签顺序,以组委会预设题目进行5分钟的主题演讲,随后由评委根

4、据演讲内容提问,选手进行现场答辩。(三)课堂教学演示比赛(70分)1.选手按抽签顺序,根据所提交的比赛教案,即席抽签节选其中一单元,进行15分钟教学演示。2.如教学内容需要学生做课堂配合,由选手本人安排若干名学生到场(学生工作办公室负责协调)并完成教学演示。3.教学演示中,按照学院三个组分别进行准备,评价标准见附件3。实践课参赛教师准备30分钟教学内容。4.按照教学计划进度和教案,在所教授的班级进行45分钟的课堂教学。其中,大学体育组和专业实践组随堂进行,专业理论组采用同课异构形式,提前确定教学范围,比赛时任意抽取一定教学内容,由学院组织集中进行比赛。5.参赛教师应提供:本

5、次课教案,所讲课程本学期教学进度安排,教学日历,学生点名册等教学必备文件。六、比赛评奖办法与奖励1.评委由相关专家组成。赛前进行参赛教师教案评审;比赛当天进行现场教学演示与现场答辩;同时,参考参赛教师教学质量评价结果,综合评定参赛教师最终成绩和获奖等级。2.比赛设一等奖3人、二等奖4人、三等奖6人。8对获奖者颁发证书和奖金。获奖结果将作为单位考核、岗位聘任及个人晋级的重要参考条件。同时,获奖者将推荐参加学校青年教师教学基本功比赛,在学校和全区高校青年教师教学基本功大赛中获奖者,在今后技术职称评聘中作为优先考虑的依据。3.所有参赛教师的课堂教学部分全程摄像记载。宁夏大学体育学

6、院二○一四年三月二十二日8附件1:体育学院第五届青年教师教学基本功比赛大学体育组教师名单(12人)姓名讲授课程授课时间地点授课类型比赛时间评委徐赟太极扇周二34C区田径场展示课待定曾锡银散打周二78B区田径场跑廊展示课刘建功体育预科预科学院展示课余琴太极扇周二34C区田径场比赛课4月22日汪丹健美操周四56活动中心303比赛课4月月24日崔宏刚网球周二78B区网球场比赛课4月29日司淑梅健美操周四56活动中心301比赛课5月4日张志荣网球周二78B区网球场比赛课5月6日虎晓东篮球周四34B区篮球场比赛课5月8日彭飞翔篮球周二34B区篮球场比赛课5月13日刘攀篮球周四34B区

7、篮球场比赛课5月15日马青山篮球周二34C区篮球场比赛课5月20日8体育学院第五届青年教师教学基本功比赛专业理论组教师名单(8人)姓名讲授课程授课时间地点授课类型比赛时间评委徐芝芳运动生理学4月12日周六学院会议室展示课待定待定吴广宏运动心理学展示课待定万益民体育社会学展示课待定谢琴运动解剖学比赛课抽签决定王慧运动解剖学比赛课秦丽体育科研方法比赛课古雅辉体育科研方法比赛课高涛体育社会学比赛课体育学院第五届青年教师教学基本功比赛专业实践组教师名单(11人)姓名讲授课程授课时间地点授课类型比赛时间评委刘旭东网球周一78

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