《DNA的复制cfl》PPT课件

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1、课标领航1.概述DNA分子的复制。2.探讨DNA复制的生物学意义。【重点】DNA分子复制的条件、过程和特点。【难点】DNA分子复制的过程。第3节DNA的复制概念:是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。最早提出的DNA复制模型有3种;一、对DNA复制的推测1.全保留复制:先解螺旋,复制出子链,新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;3.半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的;2.弥散复制阅读P.52沃森和克里克沃森和克里克在发表DNA分子双螺旋结构的那篇著名短文的结尾处写道:“在提出碱基特异性配

2、对的看法后,我们立即提出了遗传物质进行复制的可能机理。”一、对DNA复制的推测如果要你来设计实验,你认为最基本的思路是什么?亲代DNA分子子代DNA分子二、DNA半保留复制的实验证据1.科学家采用大肠杆菌作为实验材料,有何优点?2.将大肠杆菌放在15NH4Cl为唯一的氮源的培养液中培养若干代的目的?大肠杆菌细胞1.若以大肠杆菌为原料,如何让亲代DNA获得15N标记?将大肠杆菌放入含15NH4CL培养若干代2.如何让子代DNA获得14N标记?将上述亲代大肠杆菌转入含14NH4CL培养基中3.将大肠杆菌转入以14NH

3、4Cl为唯一氮源的培养液中培养,细胞分裂一次,相当于亲代DNA分子复制了几次?细胞分裂两次呢?阅读课本P61探究DNA的复制过程,思考下列问题。密度梯度离心(densitygradientcentrifugation)用一定的介质在离心管内形成一连续或不连续的密度梯度,将细胞混悬液或匀浆置于介质的顶部,通过重力或离心力场的作用使细胞分层、分离。这类分离又可分为速度沉降和等密度沉降平衡两种。密度梯度离心常用的介质为氯化铯,蔗糖和多聚蔗糖。分离活细胞的介质要求:1)能产生密度梯度,且密度高时,粘度不高;2)PH中性或

4、易调为中性;3)浓度大时渗透压不大;4)对细胞无毒。二、DNA半保留复制的实验证据4.将亲代细菌、分裂一次、分裂两次的细菌中的DNA分离,做密度梯度超速离心和分析,什么是密度梯度离心?5.根据DNA分子复制的三种假说,预测实验结果及相关的实验结论6.实验的结果是什么?证明了哪种假说的正确性?1.若以大肠杆菌为原料,如何让亲代DNA获得15N标记?将大肠杆菌放入含15NH4CL培养若干代2.如何让子代DNA获得14N标记?将上述亲代大肠杆菌转入含14NH4CL培养基中阅读课本P61探究DNA的复制过程,思考下列问题

5、。科学家推测:如果DNA是以半保留的方式复制的,那么离心后应该出现三条DNA带:重带(最靠近试管底部)、杂交带(位置居中)、轻带(试管上部)。二、半保留复制的实验证据如果全保留复制,会出现什么样的结果呢?无中间带出现中间带是半保留复制区别于全保留复制最重要的现象。自1958年米西尔逊(M.Meselson),斯塔尔(F.W.Stahl),维诺格拉德(J.Vinograd)成功地分离了〔15N〕DNA和〔14N〕DNA以来,该法取得许多成果根据上面实验过程,完成下列表格n321014N分子杂种分子15N分子不同DN

6、A分子占全部DNA分子之比DNA分子在离心管中位置分子总数世代全在下部12482n全在中部½中+½上¼中+¾上2/2n中+(1-2/2n)上100%100%½¼2/2n½¾(1-2/2n)三、DNA分子复制的过程阅读P.54第1-5段思考:1、DNA复制发生在什么时期?2、DNA复制的场所在哪里?3、DNA复制的特点?4、DNA复制的基本条件?5、DNA复制的结果?6、DNA复制的意义?问题1:DNA复制发生在什么时期?——有丝分裂的间期——减数第一次分裂前的间期问题2:DNA复制的场所在哪里?主要是在细胞核,凡

7、是细胞内有DNA的地方均可复制。1.真核生物:细胞核(主要)、线粒体、叶绿体;2.原核生物:核区(拟核)、细胞质(质粒);3.病毒:宿主细胞内。复制过程::解旋酶催化解旋模板(在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行)复制:以母链为模板进行碱基配对母链(旧链)子链(新链):组成复制后的DNA同时进行复制过程①解旋②合成子链③形成子代DNADNA复制过程需注意的细节问题:1、复制的方向:DNA聚合酶只能从5’到3’方向把相邻的脱氧核苷酸连接在一起。2、复制的不连续性:冈崎片段。3、RNA引物:冈崎片段形成时

8、,需RNA片段作为引物。4、复制的起始点:原核生物的DNA大多为环状,只有一个起始点。真核生物的DNA很大,有多个起始点。《全程设计》P24问题3:DNA复制的特点?——边解旋边复制——半保留复制注意:①半保留复制使所有子代DNA与原DNA所携带的信息完全相同(变异除外)。②复制的准确性并不意味着复制时毫无差错,复制过程中可能会出现错误,导致变异的发生。问题4:DNA复制

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