七下历史知识点1

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1、第1课隋朝的统一与灭亡1.581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝。589年灭掉南方的割据政权陈朝,统一全国。2.隋统一后,统一南北币制和度量衡制度。开通大运河3.为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝下令开凿大运河。4.大运河以洛阳为中心。开创科举取士制度5.隋文帝即位后,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。6.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。7.科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革。知识点四隋朝的灭亡8.残暴的统治导致了大规模农民起义。618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。9.材料一魏晋时创立九品中

2、正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。但魏晋时代,世族势力很大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门,下品无世族”的现象。10.材料二隋炀帝大业三年(607年)四月,诏令文武官员有职事者,可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。„„大业年间,隋炀帝还设置明经、进士二科,并以“试策”取士。11.材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么?你认为这种方法有什么弊端?依据是门第出身。这种制度造成门第出身较高的人,即使不学无术也可以当官,面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。12.材料二

3、中的这种选官方法是什么制度?与材料一中制度的相比哪种好?说明你的理由。科举制。材料二中的科举制更好。因科举制度使门第出身较低的读书人,可以凭借自己的真才实学,通过科举考试入仕作官,可以起到选拔人才的作用。同时也推动了教育的发展。13.科举制创立的意义科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵。618年称帝,建立唐朝,

4、定都长安。2.626年,李世民即位,次年改年号为贞观,他就是历史上著名的唐太宗。3.贞观时期在政治上,进一步完善三省六部制,增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目。4.唐太宗先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。女皇武则天5.武则天改国号为周,她是中国历史上唯一的女皇帝。6.她大力发展科举制,创立殿试制度。知识点三开元盛世7.唐玄宗继位后,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革。8.其在位前期,唐朝的国力达到了前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。材料一则天太后践祚临朝,欲收人心,尤务拔擢,开汲引之门,进用不疑,求访无倦,非但人得荐士,亦许自

5、举其才。所荐必行,所举辄试„„课责既严,进退皆速,不肖者旋黜,才能者骤升,是以当代谓知人之明,累朝赖多士之用。——陆贽:《陆宣公翰苑集》材料二政启开元,治宏贞观。9.材料中的“则天太后”是谁?材料中主要反映了她哪方面的特点?武则天。重用人才,知人善任。10.材料二中的这句话是什么意思?为什么这样评价?为后来的开元盛世开辟了道路,弘扬了“贞观之治”。武则天的统治期间,继续推行唐太宗的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强,在唐朝历史上占有重要地位。第3课盛唐气象1.在唐朝发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。2.唐朝陶瓷器生产水平也很高,闻名中外的唐三彩,造

6、型精美,色彩亮丽。3.唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原。他多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他4.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。知识点三开放的社会风气5.唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并蓄,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。知识点四多彩的文学艺术6.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出,最为著名的有李白、杜甫、白居易等。7.唐朝书法名家最著名的是颜真卿和欧阳询。8.唐朝的绘画题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,著名的画家有阎立

7、本、吴道子等。9.李白、杜甫在诗坛上享有怎样的赞誉?李白被誉为“诗仙”;杜甫被誉为“诗圣”,他的诗有“诗史”之称。第4课唐朝的中外交流1.为了学习中国文化,日本派遣使节到中国,多达十几批,当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的,还有很多的留学生和留学僧等。2.他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。3.在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。他百折不挠,第6次东渡终于到达日本。4.他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流

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