2019年中山大学各院系转专业接收计划表

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1、2019年中山大学各院系转专业接收计划表注：本表各专业接收人数为该专业拟接收最高人数，最终实际接收人数可低于该计划接收人数。凡是申请转入医科专业的学生，需符合医科招生的体检合格标准。其他转专业要求详见各院系计划表。院系接收年级专业/大类接收人数材料科学与工程学院2018级材料化学62018级材料物理62018级高分子材料与工程62019级材料类18材料学院待定材料类15传播与设计学院待定新闻学5待定传播学5大气科学学院待定大气科学2待定应用气象学1地理科学与规划学院2017级城乡规划22017级地理科学类102018级城乡规划32018级2019级地理科

2、学类30地球科学与工程学院待定地质工程10待定地质学（地球物理学方向）10待定地质学（地质学方向）10电子与信息工程学院2018级电子信息类102018级微电子科学与工程102018级光电信息科学与工程（信息显示与光电技术方向）112法学院待定法学8公共卫生学院待定预防医学13公共卫生学院（深圳）2018级预防医学11国际翻译学院2019级阿拉伯语22019级俄语22019级西班牙语32019级英语6国际关系学院2018级国际政治5国际金融学院待定金融学22待定会计学待定工商管理海洋工程与技术学院待定海洋工程与技术5海洋科学学院2018级海洋科学18航空

3、航天学院待定航空航天工程12航空航天学院待定理论与应用力学11护理学院2019级护理学9化学工程与技术学院待定化学工程与工艺5化学学院2018级2019级化学类20环境科学与工程学院2018级2019级环境科学3旅游学院2019级旅游管理类4历史学系待定历史学（广州）4历史学系（珠海）2018级历史学（珠海）51122019级岭南学院2018级管理科学与工程类102018级经济学类8生命科学学院2018级生物技术102018级生态学2018级生物科学生物医学工程学院待定生物医学工程8数据科学与计算机学院待定保密管理5待定计算机类15待定软件工程15待定信

4、息与计算科学5数学学院2019级数学类20数学学院（珠海）待定数学类（珠海）10土木工程学院待定水文与水资源工程5待定土木工程17外国语学院待定德语5待定法语2待定日语5待定英语3物理学院2018级光电信息科学与工程（光信息科学与技术方向）32019级光电信息科学与工程（光信息科学与技术方向）92019级物理学10物理与天文学院待定物理学15112心理学系待定心理学6药学院待定药学5哲学系待定逻辑学3待定哲学6哲学系（珠海）待定哲学（珠海）9政治与公共事务管理学院待定行政管理5待定政治学与行政学10智能工程学院待定交通工程5待定智能科学与技术10中法核工

5、程与技术学院2019级核工程与核技术（中法合作办学）10中国语言文学系2018级2019级汉语言122019级汉语言文学（广州）12中国语言文学系（珠海）2017级2018级汉语言文学（珠海）5中山医学院待定法医学4待定基础医学4资讯管理学院2018级档案学42018级图书馆学32018级信息管理与信息系统51122018-2019学年材料科学与工程学院接收转专业学生计划表各专业/门类接收人数专业/大类：2018级材料化学接收人数：6转入条件(是否降级等)1、符合学校关于转专业的要求；2、已修读或正在修读大学物理（I和II）、普通化学、大学物理实验、普通

6、化学实验，不含自修。3、未修读或未修读完大学物理（I和II）、普通化学、大学物理实验、普通化学实验，愿留级者，可酌情考虑。考核方式（程序）学院成立考核小组，组织笔试和面试两个环节对申请转专业的学生进行考核。备注1.咨询电话：020-841128152.联系人：梁老师返回1122018-2019学年材料科学与工程学院接收转专业学生计划表各专业/门类接收人数专业/大类：2018级材料物理接收人数：6转入条件(是否降级等)1、符合学校关于转专业的要求；2、已修读或正在修读大学物理（I和II）、普通化学、大学物理实验、普通化学实验，不含自修。3、未修读或未修读完

7、大学物理（I和II）、普通化学、大学物理实验、普通化学实验，愿留级者，可酌情考虑。考核方式（程序）学院成立考核小组，组织笔试和面试两个环节对申请转专业的学生进行考核。备注1.咨询电话：020-841128152.联系人：梁老师返回1122018-2019学年材料科学与工程学院接收转专业学生计划表各专业/门类接收人数专业/大类：2018级高分子材料与工程（材料科学与工程学院）接收人数：6转入条件(是否降级等)1、符合学校关于转专业的要求；2、已修读或正在修读大学物理（I和II）、普通化学、大学物理实验、普通化学实验，不含自修。3、未修读或未修读完大学物理（

8、I和II）、普通化学、大学物理实验、普通化学实验，愿留级者，可酌情考虑。考核方式