“沐浴阳光 学会感恩”午唱比赛秩序册

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1、“沐浴阳光学会感恩”午唱比赛秩序册张申小学2014年12月8日张申完小“沐浴阳光  学会感恩”午唱活动方案一、活动目的： 为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强午唱课程的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。此次午唱活动以班级为单位，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德、智、体、美全面发展；展示我校各班学生积极乐观、健康向上、阳光快乐的精神风貌；营造健康向上的校园文化环境，体现我校爱、思、健、行、恒、和、信的七字校园文化特质。

2、二、活动主题：主题以“沐浴阳光学会感恩”。结合我校文化理念，让学生“感受阳光教育，学会感恩”。三、活动组织：各班班主任组织指导、班委配合实施。四、活动要求：1、演唱国歌、队歌、校歌、班歌、儿歌等题材，不得演唱与学生不相关的歌曲。2、学生全员参加。（指挥或领唱任选其一）3、要求形式多样，班歌内容可创编、可改编；演唱形式可以是齐唱、也可以是合唱等。班歌演唱前可有班级创意，进行班名解读、班歌解读等。五、评分细则队形（20%）能否体现很好的整体效果。演唱（50%）歌声是否奋发向上、娓娓动听。着装（10%）服装是否统一，仪表是否清爽、整洁。整体表现（10%）能否体现出班级团结一致

3、、凝聚力极强的团队精神风貌。卫生纪律（10%）候场、比赛时纪律以及观众席卫生。六、活动奖励每个年级评出等级，列入班级考核。午唱比赛活动工作人员安排一、总指挥：曹德倩二、主持人选拔培训：曹德倩窦丽华三、节目审核：曹德倩窦丽华四、主持人串词：教师----曹德倩窦丽华学生----张红成闫宇彤王晓童闫艳茹李笑妍刘亚男五、串台词准备：窦丽华五、比赛场地划分、器材搬运（音响、评委席准备）：付志伟六、进场和出场负责：付志伟七、拍照：崔华王珍马晓敏八、播放音乐：杨文静九、学生组织工作：各班班主任注意事项：所有工作人员在活动结束后进行善后工作，一起把器材回归原位、场地清场之后再离开。比赛

4、活动流程一、主持人做开场白；二、午唱比赛开始；三、午唱比赛活动进行；四、主持人做结束词；五、各班依次带回。注：各班在活动进行中要保持安静，保持一个文明的姿态，离场时要清理卫生。张申完小“沫浴阳光，学会感恩”午唱比赛主持人串词尊敬的各位领导；各位来宾；敬爱的老师，同学们；大家，下午好！在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；心有多大，舞台

5、就有多大；想得多远，我们就能走得多远；来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；现在我宣布，张申小学“沐浴阳光，学会感恩”午唱比赛:现在开始！春天，给了我们太多蓬勃的希望和美妙的遐想。春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。春天在哪里？春天在小孩子们的笑脸里！请欣赏一年级一班演唱的歌曲《春天在哪里》我们像朝霞,充盈着朝气蓬勃的光彩;我们像星星,焕发出灼灼星辉.闪闪的红星是我们的赤子之心,灿烂的星光是我们温暖的话语.请欣赏二年级带来的合唱《闪闪的红星》一个个简单的单词把你我带回到美

6、好的童年，回想起那一个个最初的梦想，诠释着一个个年轻人对梦想的不懈追求。人生的旅途不虚此行，只要我们想，我们就能成为想做的人。掌声有请三年级同学带给我们一曲耳熟能详的英文歌《doremi》。对于生活在此刻的我们来说，昨日的成功与失败已没有了意义，把握今天，让明天露出更为灿烂的笑脸，用拼搏的意志捍卫青春的誓言。生活不相信眼泪，更不可以后退，即使前方无人陪伴，我们也要走下去。因为我们都是在灿烂星空下绽放的《真心英雄》。有请四年级的同学们！有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。他的名字响遍大江南北，他的事迹中外远扬。 他给我们坚定的信念和闪光的思想，他给我们心灵的明净

7、和奋斗的力量。 他是谁？他就是——雷锋！让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他丰富的精神世界。有请五年级学生带来的《学习雷锋好榜样》 人生就像一场旅行，在人生的道路上我们每个人都在不断地努力，不断地奋斗去实现自己的梦想。我们也在不停地奔跑，因为只有奔跑才能尽快地把我们的目的达到，下面就请六年级一班的同学们为我们带来《奔跑》，大家掌声欢迎！有一个梦想，由我们启动；有一个梦想，让我们激动，让我们一起来给她播种。海阔天空，我们是阵风，把旗帜飞扬到南北西东。谁曾经努力过都不普通，付出过多少都举足轻重。因为我们都是明星！下面掌声有请六年级二班的《我是明星