家长会：教师发言

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1、语文教学与班主任工作简报1、分清阶段性质，明确主攻目标。（1——4年级重在抓常规，抓习惯，抓态度）（5——6年级重在提升语文涵养，培养思维的凝聚与拓展，提高应试能力）认清小语阶段性质知己知彼，百战不殆2、明确考试布局，逐个击破近三年，各实验类初中小语考卷能力考查：基础类：字、词、句及文学常识占10%阅读类：思维考查占40%作文类：语言表达能力·占50%3、找准突破口：扎实基础，增强阅读，提高写作。基础章：5年级上+6年级下占30%5年级下+6年级上占70%必须立足基础，精读课文的字词句一定要掌握。方法：帮助学生反复记忆，及时订正。两年突破重难点3、找准突破口：扎实基础，增强阅读

2、，提高写作。增强阅读：课内占20%；课外占80%；课内传方法；课外延拓展。方法：利用课外时间，有计划地进行大量阅读，提高阅读速度，锻炼阅读思维。两年突破重难点3、找准突破口：扎实基础，增强阅读，提高写作。提高写作：记事作文不少于400字作文漫画作文400字诗歌鉴赏200字作文方法：仔细观察，留心生活重在积累，厚积薄发掌握方法，灵活运用两年突破重难点4、必须的态度A、一下笔头，必须书写工整漂亮B、细心读题，力求把握关键字眼C、抓紧时间，切勿延误做题时机D、反复检查，切忌大意空题漏题态度决定成败良好的学习源于良好的班风学风建设：1、文明礼仪走先头，尊老爱幼记心中。2、规范管理，奖惩

3、分明。3、学习讲竞争，吃喝你先行。4、同学如手足，携手共进步。良好的学习还源于家长的关心、理解、配合与支持：1、关心：重视孩子学习的态度与过程，加强与各科老师沟通，注意子女学科均衡发展。2、理解：不推卸责任；不误会“惩罚”；不高估孩子；不形成攀比；不搞小聚会。3、配合：督促子女早睡早起及督促回校时必须穿校服；定时定期检查子女作业，测验，考试状况，发现问题，及时沟通。4、支持：支持学校“三个一切”；支持培养学生的任何学习的“兴趣”；支持学校保护学生视力的做法。“早恋”的现象分析与对策造成“早恋”现象的原因及分析：青少年性发育呈提前趋势《临床和实验》医学杂志发布青少年性发育状况的报

4、告，经过详细严谨的检查与分析得出结论：往年首次遗精年龄及月经初潮年龄相比，男性首次遗精平均年龄为13.3岁，提前0.49岁；女性首次月经平均年龄为12.04岁，提前0.16岁。而我们小学高年级的学生一般为12到13岁，他们刚刚进入青春期，开始对异性有一种懵懂的好感。并且，由于他们的心理发育远低于生理的发育，所以出现早恋的现象并不奇怪。但是，这种早恋并不是严格意义上的早恋，是介于好感和恋爱之间的一个模糊的阶段，如果正确引导完全可以发展为健康的同学友谊；处理不当，就会影响学生的学习和发育，成为真正的早恋。所以，我们要在早恋上加一个引号。“早恋”的现象分析与对策造成“早恋”现象的原因

5、及分析：面对某些方面优秀者的崇拜学生的早恋对象大多是身边的同学，一方面是因为他们的社会接触面比较窄，另一方面是因为这个同学在某一方面比较优秀，在内心中对这个同学有一种崇拜。学生的崇拜是盲目的，不分好坏，这也就是许多调皮的学生会发生早恋的原因。“早恋”的现象分析与对策造成“早恋”现象的原因及分析：周围环境的促进作用作为置于早恋其中同学来说，开始就是一种莫名的单纯的好感，但是由于周围环境的促进，往往会假戏真做，成为了真正的早恋。“早恋”的现象分析与对策造成“早恋”现象的原因及分析：披着西方外衣的迷信说现在的学生迷信，大多数人不相信，因为他们都不相信鬼神。但是，这毕竟是一群刚刚十一二

6、岁的孩子，他们的判断力很差，在他们的心中世界上没有鬼神，但是却相信命运这种模糊的概念，相信西方所谓的星座所代表的命运。家长可以尝试着调查一下我们小学中高年级的学生，有80%左右的孩子知道自己的星座，并且相信所代表的命运。“早恋”的现象分析与对策造成“早恋”现象的原因及分析：社会文化环境的影响现在，我们学生周围充斥着大量的庸俗的低格调的文化，其中影响最大的就是电视节目。在电视上，整天播放的就是男女之间卿卿我我、缠缠绵绵的爱情戏。这对我们成年人来说就是一个单纯的消遣，但是对于12、3岁刚刚步入躁动的青春期的孩子来说，就有着莫大的诱惑，他们会在不由自主地模仿。同样的，网络对青少年的荼

7、毒也不少。“早恋”的现象分析与对策造成“早恋”现象的原因及分析：造成早恋的原因还有很多，例如单亲家庭的缺少关爱和亲情、家庭中父母不避讳孩子的亲热等。不过，这些是个别的现象，不作深入探讨。面对“早恋”我们的对策：请相信我们的老师，同时也要配合做好：不要为你自己的孩子“早恋”感到惊讶或抗拒。切忌简单粗暴的处理。家长应该做的是多与孩子交流，消除他的寂寞感，让他感觉家长是关心自己的。在这个过程中，观察孩子的表现，推测陷入的程度。可以委婉的表示自己对这类事情的态度。许多的时候，教师的矫正已经初见成效，