Java课程设计走迷宫

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1、Java语言与面向对象技术课程设计报告（2014）Java语言与面向对象技术课程设计报告(2014--2015年度第1学期)走迷宫1Java语言与面向对象技术课程设计报告（2014）目录目录21概述11.1课程设计目的11.2课程设计内容12系统需求分析22.1系统目标22.2主体功能22.3开发环境33系统概要设计33.1系统的功能模块划分33.2系统流程图44系统详细设计64.1系统的主界面设计64.2MAZE的设计74.3PERSONINMAZE的设计84.4WALLORROAD的设计84.5MAZEPOINT的设计94.6SO

2、UND的设计104.7RECORD的设计105测试115.1测试方案115.2测试结果116小结16参考文献17附录1源程序清单183Java语言与面向对象技术课程设计报告（2014）走迷宫的设计1概述1.1课程设计目的1．加深对《Java语言与面向对象技术》课程基础知识的理解，掌握Java语言面向对象程序设计的开发方法和步骤；2．进一步理解面向对象程序设计的思想和方法，利用Java语言进行程序设计的能力；3．课程设计将课本上的理论知识和实际应用相结合，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。加强学生研发、编写、调试程序的能力；4

3、．培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力；5．提高学生科技论文写作能力，规范完成课程设计报告。1.2课程设计内容设计GUI界面的走迷宫游戏，游戏的目的是让走迷宫者从迷宫的入口处进从迷宫出口处出。具体内容如下：(1)程序根据文本文件生成迷宫，这些文本文件称作迷宫文件。迷宫文件的扩展名为.maze，其中的文本内容有着特殊的组织结构：任意两行文本所含有的字符个数必须相同，而且字符只可以是“*”、“#”、“0”或“1”。迷宫文件中的“*”和“#”分别代表迷宫的入口和出口，“0”和“1”分别代表迷宫中的“路”和“墙”。例如，迷宫文件“

4、中等迷宫.maze”所生成的迷宫如图1-1所示。//中等迷宫.maze文件000000101000101001010010010100010100001010*0000101010001010010101000100010000010101000101000101011010010#10100001010000001000101010100100110101001010100010001110100101000101010010101010010029Java语言与面向对象技术课程设计报告（2014）图1-1中等迷宫界面（2）用户可以

5、通过界面上提供的菜单选项，选择“迷宫文件”来生成对应的迷宫类型。（3）用户可以通过界面上提供的菜单选项，选择迷宫中的“墙”和“路”的外观图像以及默认“墙”和“路”的图像。同时用户也可以更改迷宫中“走迷宫者”的图像。（4）当用户开始玩游戏时想重新开始，用户可以随时单击界面上下方图片位置提供的按钮，重新开始走迷宫。（5）本程序还具有音乐播放的功能，当用户成功移动走迷宫者后，程序播放简短的一声音乐。（6）本迷宫程序增加“英雄榜”功能既排名功能，当用户成功将迷宫中的走迷宫者从入口移动到出口，如果成绩能排进前三名，就弹出一个对话框，将用户的成绩

6、保存到“英雄榜”中，并且可以查看“英雄榜”以及删除“英雄榜”。2系统需求分析2.1系统目标设计一个基于java的走迷宫小游戏，游戏的结果是让走迷宫者从迷宫的入口处走到迷宫的出口处。根据已有的走迷宫小游戏进行新功能的增加。2.2主体功能（1）玩家可以任意选择不同的迷宫图进行走迷宫游戏。（2）玩家可以自定义玩家头像、墙的图像以及路的图像。（3）游戏进行时可以点击提示按钮重新开始游戏（4）根据玩家所玩的记录进行排行榜设置，分别列出保存各类型迷宫（简单迷宫、中等迷宫、复杂迷宫）的前三名，玩家完后可以点击英雄榜自行查看。（5）玩家可以清除英雄榜

7、并且重新载入游戏。29Java语言与面向对象技术课程设计报告（2014）2.3开发环境Eclipse3系统概要设计3.1系统的功能模块划分1.系统的总体设计在设计走迷宫时，需要编写6个java源文件：MazeWindow.java、Maze.java、WallOrRoad.java、MazePoint.java、PersonInMaze.java、HandleMove.java、Record.java、ShowRecord.java和Sound.java。走迷宫除了上述6个java源文件所给出的类外，还需要Java系统提供的一些重要的

8、类，如JmenuItem和File等类。走迷宫所用到的一些重要的类以及之间的组合关系如下图所示：MazelWindowMazePersonInMazeHandleMoveRecordShowRecordSoundFile