初中教材介绍及编写思路说明

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1、初中教材介绍及编写思路说明黄冈七级思维数学（初中版）一、黄冈七级思维数学编写思路、基本理念和教学方法1、编写思路利用黄冈基础教育成功的经验和深远影响，发掘黄冈地域文化底藴，吸收黄冈基础教育的特色与资源，确立以“培养数学思想，加强数学思维训练，提升学生数学思维能力”为主线的编辑思路。2、基本理念尊崇“夯实基础、求变创新、拓展思维、直击中考、体验成功”的基本理念。3、教学方法①讲授法：是教师用语言向学生口头传授知识、技能、释疑解惑的教学方法。如：在讲授数学概念，说明数学定律、法则、公式、性质、解题方

2、法等规律性知识时，常用这种方法。②演示法：是教师演示实物和教具，放映幻灯片、电影、电视，进行示范性实验，配合讲授或谈话，引导学生从观察中获得知识的方法。如：第二级第六讲（P74）例题7、〖环形运动问题〗③小组合作学习法：是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。如：第七级第八讲〖概率初步〗的学习④自主探究性学习法：是学生自己探索问题，研究问题，解决问题获取知识的一种学习方式。如：第五级第七讲〖整式的乘除〗中的例1、例3、例6、例10、例12、等二、黄冈七级思维数

3、学教材体系分享1、适用范围小学毕业生、初中1—3年级。第一级是小学升初中的衔接教材；第二级是初一上学期教材；第三级是初一下学期教材；第四级是初一升初二的衔接教材；第五级是初二上学期教材；第六级是初二下学期教材；第七级是初二升初三的衔接教材。2、课时安排春、秋季为16个教学周；每周3—4课时，共计48-64课时。暑期为20次课，每次3课时，共计60课时。3、七大亮点亮点1、源于教材，宽于教材，高于教材紧扣九年义务教材的内容和体例，集各种典型例题于一身，配合各年级常规教学的基本知识点以及教学的重、难

4、点问题，进行恰当的巩固、补充、拓展、提高和强化。亮点2、定位准课外培训是学校教育的延伸和补充。我们的教材以注重学生“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三维目标。力求与义务教材同步，与学生发展同步；夯实基础，螺旋上升；循序渐进，富有弹性；尊重差异，分层推进。这个定位是科学的，严谨的。亮点3、思路清根据课外培训的特点，以及学生的心理特征，既注意了学生发展的阶段性，更注意了学生发展的连贯性；既注意纵向的逻辑联系，又注意横向的拓展延伸。知识网络明细，编排条理清晰。开发学生潜能，引导学生从多层次、

5、多角度，用多种思维方式积极开展探索活动。亮点4、内容精教材以近年来各地小升初考试题、中考试题、竞赛试题为候选题，特别关注课程改革试验区中考的走向，日常生活中的数学问题，以基础性、多元性、参考性、互动性四性合一为原则，凸显黄冈本土特色亮点5、文化深这套教材收集了一些名人名言，营造文化氛围，培养学生的学习兴趣，改变学科观念，在重知识与技能，过程与方法的同时，特别关注学生态度、情感和价值观的培养，为学生的可持续发展打下坚实基础。亮点6、引导学生领悟数学思想方法教材内容贴近生活，注重渗透各种数学思想方法

6、，让学生全面领悟数学思想。如：分类思想、转化思想、建模思想、优化思想、方程函数思想等等亮点7、习题实用性强【初试身手】与例题配套，一例一练或多练，及时巩固，既锻炼了思维，又提升了能力。【请你试一试】中有选择题、填空题、解答题与中考试题题型相扣，既有基础性习题，也有中等难度题和爬坡题，还有少量竞赛题。主要是为了供不同程度的学生享用。由于初中学生课业负担重，我们编写的题型较全面、题量较多，可供老师和学生挑选，以达到全面掌握知识的目的。按照每一讲配一套试题，既可以当习题做又可以当试卷用。4、两个入口①

7、以精典例题为切入口②以习题训练为切入口5、一个突破学生思维教学的突破三、黄冈七级思维数学教材内容的设置1、基本版块知识链接、精例精析、例题变招、中考直通车、竞赛我能行、知识总结、请你试一试及答案、期末自测题及评分标准2、教材版块介绍第一版块：[知识链接]这个版块是概括本讲知识内容相关的知识点。包括概念、分类、性质、公理、定理、法则、方法、公式、运算律、相关知识之间的区别和联系、知识网络、解题步骤等工具一一展现在眼前，使学生能够根据教材中的例题，努力掌握这些知识点，完成学习任务，拿着这串钥匙去打开

8、知识的宝库。第二版块：[精例精析]在第一版块[知识链接]相关情节的引导下，导出本节新课的教学内容，指导学生分析、讨论新的数学问题。这些知识在义务教材的基础上，作了适当的拓宽、提高和加深。较好地解决了“第二层次”恰当补充、适度提高的问题，在此基础上教材又适时地安排了[初试身手]作巩固练习，题目难度不大，只要学生把例题中的解题方法掌握了就能轻松解决。使学生在学习新知识的过程中能做适当的伸展。第三版块：[例题变招]这一板块推出与教学内容相关的引申问题。通过课内与课外，动手与动脑相结合的方式，引导学生运