丙酮碘化实验

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1、物理化学实验丙酮碘化实验化工系2012011864张腾实验10丙酮碘化实验姓名:张腾学号:2012011864班级:化21同组人姓名:田雨禾实验日期:2014年11月6日提交报告日期:2014年11月13日指导教师:孙海源1引言1.1实验目的1.采用分光光度法测定用酸作催化剂时丙酮碘化反应的速率系数、反应级数和活化能。2.通过本实验加深对复合反应特征的理解。3.熟练掌握分光光度计的原理和使用方法。1.2实验原理只有少数化学反应是由一个基元反应组成的简单反应,大多数化学反应并不是简单反应,而是由若干个基元反应组成的复合反应。大多数复合反应的反应速率和

2、反应物浓度间的关系,不能用质量作用定律表示。因此用实验测定反应速率与反应物或产物浓度间的关系,即测定反应对各组分的分级数,从而得到复合反应的速率方程,乃是研究反应动力学的重要内容。对于复合反应,当知道反应速率方程的形式后,就可以对反应机理进行某些推测。如该反应究竟由哪些步骤完成,各个步骤的特征和相互联系如何等等。实验测定表明,丙酮与碘在稀薄的中性水溶液中反应是很慢的。在强酸(如盐酸)条件下,该反应进行得相当快。但强酸的中性盐不增加该反应的反应速率。在弱酸(如醋酸)条件下,对加快反应速率的影响不如强酸(如盐酸)。酸性溶液中,丙酮碘化反应是一个复合反应

3、,其反应式为:(1)该反应由H+催化,而反应本身又能生成H+,所以这是一个H+自催化反应,其速率方程为:(2)式中:r—反应速率;k—速率系数;、、、—分别为丙酮、碘、氢离子、碘化丙酮的浓度,;、、—分别为反应对丙酮、碘、氢离子的分级数。反应速率、速率系数及反应级数均可由实验测定。丙酮碘化对动力学的研究是一个特别合适而且有趣的反应。因为-10-物理化学实验丙酮碘化实验化工系2012011864张腾在可见光区有一个比较宽的吸收带,而在这个吸收带中,盐酸和丙酮没有明显的吸收,所以可以采用分光光度计测定光密度的变化(也就是浓度的变化)来跟踪反应过程。虽然

4、在反应(1)中没有其它试剂吸收可见光,但却存在下列一个次要却复杂的情况,即在溶液中存在、和的平衡:(3)平衡常数。其中在这个吸收带中也吸收可见光。因此溶液吸收光的数量不仅取决于的浓度,而且也与的浓度有关。根据朗伯-比尔定律:(4)式中:D—光密度(消光度);—吸收系数;—比色皿的光径长度;—溶液的浓度。含有和溶液的总光密度D可以表示为和两部分光密度的和,即:(5)吸收系数和是吸收光波长的函数。在特殊情况下,即波长λ=565nm时,,上式变为(6)也就是说,在565nm这一特定的波长条件下,溶液的光密度D与和浓度之和成正比。因为ε在一定的溶质、溶剂和

5、固定的波长条件下是常数。使用固定的一个比色皿,L也是一定的,所以(6)式中,常数就可以由测定已知浓度碘溶液的光密度D而求出。在本实验条件下,实验将证明丙酮碘化反应对碘是零级反应,即β=0。由于反应并不停留在一元碘化丙酮上,还会继续进行下去,因此反应中所用的丙酮和酸的浓度应大大过量。而所用的碘量很少。这样,当少量的碘完全消耗后,反应物丙酮和酸的浓度可以认为基本保持不变。实验还进一步表明,只要酸度不很高,丙酮卤化反应的速率与卤素的浓度和种类(氯、溴、碘)无关(在百分之几误差范围内),因而直到全部碘消耗完以前,反应速率是常数,即(7)从(7)式可以看出,

6、将对时间t作图应为一条直线,其斜率就是反应速率r。1、为了测定反应级数,例如指数α-10-物理化学实验丙酮碘化实验化工系2012011864张腾,至少需进行两次实验。在两次实验中丙酮的初始浓度不同,和的初始浓度相同。若用“Ⅰ”、“Ⅱ”分别表示这两次实验,令:1、,,由(7)式可得:(8)取对数:(9)(10)同理可求出指数,若再做一次实验Ⅲ,使:2、,,即可得到:(11)同样3、,,即可得到:(12)4、根据(2)式,由指数、反应速率和各浓度数据可以算出速率系数k。由两个或两个以上温度的速率系数,根据阿累尼乌斯公式(13)可以估算反应的表观活化能E

7、a。2实验操作2.1实验药品、仪器型号及测试装置示意图1、实验仪器和用具计算机:722S型分光光度计;恒温槽1套;镊子;洗瓶;10ml刻度移液管1支;5ml刻度移液管3支;5ml移液管1支;25ml容量瓶3个;2、实验试剂和药品碘溶液(浓度c=0.02120mol·L-1;盐酸溶液(浓度c=1.436mol·L-1;丙酮溶液(浓度c=3.372mol·L-1。-10-物理化学实验丙酮碘化实验化工系2012011864张腾2.2实验条件表1实验条件记录温度(℃)大气压(kPa)17.6100.652.3实验操作步骤及方法要点1、检查仪器和药品。2、接

8、通电源。3、开启恒温槽,检查水路是否通畅和漏水。将装入已标定好的碘溶液、丙酮溶液、盐酸溶液的玻璃瓶放入恒温槽中恒温。恒温槽

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