2017春西南大学《普通心理学》网上作业

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1、1、1.一些心理学家提出了遗传限的概念。有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在（A）之间。A、10-20B、20-30C、30-40D、40-502、1.卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是（C）。A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法3、1.刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为(C.)的过程。A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈4、1.短时记忆的容量为（B）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限5、1.人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（d）A.产前期B.婴儿期C.儿童期D.幼儿期6、1.“

2、鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（c）的表现。A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避矛盾D、多重趋避矛盾7、1.（d）是人类心理产生的决定性条件。A、认知B、人类文化C、情绪D、生活8、1.当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了（A）A、知觉B、视觉C、感觉D、幻想9、1.转换生成语法理论的创始人是（d）。A、乔姆斯基B、梅耶尔C、布罗卡D、鲁利亚10、1.智商在（a）代表了智力的一般水平。A、80—100B、100—120C、90—110D、70—9011、1.（d）提出了需要层次理论。A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯12、1.学习程度对保

3、持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（c）A、100%B、150%C、200%D、80%13、1.体表感觉区是（c）A、中央前回　　B、中央后回C、角回　　D、颞横回14、1.电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于（b）A、感觉后像B、视觉的后像C、负后像D、正后像15、1.张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。这属于失控后行为反应中的（B）。A、寻求信息B、对困境反应加剧C、抗争或消沉D、自我安慰或寻求发泄16、1.创造性思维中能对问题提出超乎

4、寻常的见解是思维的（D）A、流畅性B、变通性C、敏感性D、独特性17、1.“一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了（a）A.人的能力是有限的B.注意分配的规律C.人不能同时干两件事情D.动机定律18、1.我们在表达愤怒时的“咬牙切齿”是属于（c）表情。A、口部表情B、面部表情C、姿态表情D、语调表情19、小明编了一段广告，画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃口。在这个例子中，条件刺激是cA.垃圾桶的画面B.看到垃圾桶时人们恶心的感觉C.人们在酒吧饮酒的画面D.人们看到广告以前关于饮酒的感觉20、1.在巴浦洛夫的经典性实验中，食物属于（A）。A．无

5、条件刺激B．条件刺激C．中性刺激D．非刺激21、1.一扇门无论投射在视网膜上的形状是长方形还是平行四边形，我们都知道它是长方形的，这是由于(d)所致。A、知觉恒常性B、明度恒常性C、知觉的理解性D、颜色恒常性22、1.个体在信息加工时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，主要依赖内在标准或内在参照，这属于（B）。A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型23、个体心理从动态到稳态的顺序排列，下列排列正确的是DA.心理状态，心理过程，心理现象B.心理状态，心理过程，心理现象C.心理过程，心理特征，心理状态D.心理过程，心理状态，心理特征24、1.在训练老鼠走迷宫的试验中，前

6、十天不给食物强化，老鼠走迷宫时的出错率很高；从第十一天起，给予食物强化，老鼠走迷宫的成绩显著提高。这叫做(D)。A．潜伏学习B．自我调节学习C．强化D．迁移25、1.如果一男孩或女孩长期与单亲妈妈生活在一起，他或她就相对正常家庭更易出现较多的问题行为和适应性问题。这一观点最可能是哪一个人格理论的观点（D）。A、人本论B、精神分析论C、学习论D、特质论26、1.一般地说，人的（D）在人的一生中是稳步上升的。A、晶体智力B、模仿能力C、创造能力D、流体智力27、1.（B）在恐惧习得中很重要。A、前额皮层B、杏仁核C、海马D、前部扣带回28、主张心理学研究的目的是寻找预测和控制行为的途径的是B

7、A.詹姆斯B.华生C.弗洛伊德D.马斯洛29、1.（C）提出了“心理社会发展阶段论”并将其分为人生八阶段A、皮亚杰B、维果茨基C、科尔伯格D、埃里克森30、1.艾宾浩斯在做实验时所采用的方法是（C）A、节省法B、重建法C、再认法D、回忆法31、1.某些人在生活中表现出“人云亦云”，这说明了这种人缺乏意志品质的（A）。A、独立性B、果断性C、坚定性D、自制力32、1.兴趣的属性有（ABCD）A兴趣的广度B兴趣的指向性C兴趣的稳定性D兴