科学五年级上第一单元7生态瓶

科学五年级上第一单元7生态瓶

ID:39339214

大小:2.35 MB

页数:18页

时间:2019-07-01

科学五年级上第一单元7生态瓶_第1页
科学五年级上第一单元7生态瓶_第2页
科学五年级上第一单元7生态瓶_第3页
科学五年级上第一单元7生态瓶_第4页
科学五年级上第一单元7生态瓶_第5页
资源描述:

《科学五年级上第一单元7生态瓶》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、做个小生态瓶做一个生态瓶看图回答问题:1、池塘里有哪些水生生物?2、水生植物需要哪些生存条件?3、池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?4、动物为植物的生长作了哪些贡献?5、池塘里有哪些非生物?6、非生物对生物有什么作用?做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶我们的生态瓶设计方案准备用哪些材料?哪些生物来生活?动物植物制作生态瓶的方法与步骤生态瓶模型图第一步:先放沙石第二步:再倒水种水生植物(把根部压在沙石中,即可)第三步:沉淀会儿,放入动物(把装动物的袋子放入瓶中,袋口扣在瓶口,使里外的温差不大时再到入动物)第四步:标水位,贴

2、标签温馨提示一:做一个生态瓶的方法与步骤看哪一组最快、最有秩序、最讲卫生生态瓶标签样本生态瓶名称瓶内生物制作者管理者做一个生态瓶1、同学们用老师提供的材料,跟据自己组的研究方案去做一个生态瓶。2、看那一组最快、最有秩序、最讲卫生。3、思考:怎样使这些生物生活的更好?生态瓶观察记录表观察时间生态瓶里的变化第一天第二天第三天第四天第五天……做一个生态瓶判断:1、做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生活需要。()2、一群蚂蚁生活在一起,互相依赖、互相影响,形成了一个蚂蚁群落。()3、非生物在生态系统里不起任何作用。()4、生态瓶中的动物、

3、植物越多越好。()×√××做一个生态瓶1、生物和非生物、,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个。2、生物与非生物之间的关系是:互相作用互相依存生态系统互相作用、互相依存的关系。做一个生态瓶选择:1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的,这是因为()。A、让里面的植物见光B、便于观察C、既让植物见光又便于观察2、在生态瓶中放置动物和植物,应()。A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物3、生态瓶中植物的作用是()。A、美化B、提供氧气C、固定沙子4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定,应该注意的是()。A、开放、透明B、生物种类

4、和数量配比合理C、置于较弱的散射光下5、池塘里的生物和非生物,它们是()。A、互相作用、互相依存的B、相互没有影响C、生物会影响非生物,非生物不会影响生物CBBBA

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。