学术论文写作的步骤与方法

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1、学术论文写作的步骤与方法白晓伟选题的原则文献查找与梳理设计论文结构展开研究工作动手写作反复修改学术规范一、选题的原则易小不易大注重实践经验要有一定的创新性从自身的工作出发，针对近年来音乐教育教学实践的热点、难点问题，所进行的理论探讨。论域清晰、内涵充实、不是空泛议论，突显出艺术教育科研所倡导的实践性品格。如：《“工作坊”模式在高师音乐教育学课堂的实践与运用》《倾听学生的声音——落实教育部“课程方案”开设特色选修课的报告》《三所民族高校本科音乐美学教育的调查报告与分析研究综合运用哲学、社会学、民族学、人类学、音乐学、教育心理学等学科的相关理论，拓宽视野、深化对研究对象的认识。如：《以人为

2、本与群体遮蔽：和谐社会视野下高师音乐教育主体性问题的人文反思》《论音乐智能理论在认知型教学中的实施》二、文献查找与梳理对文献资料的穷尽书籍、报刊杂志、网络对文献的泛读与精读对文献的梳理与总结三、设计论文结构结构完整注意标题之间的逻辑关系注意内容的均衡（避免头小脚大或肚子大两头小）一般的硕士论文结构：摘要目录序言（序、绪论）正文结语参考文献后记（致谢）四、展开研究工作文本性研究调查性研究（实证研究）综合研究常见问题：未能对论述对象作深入研究，内容空泛，缺少作者自己的独立见解。写作思路不清。如：《试论高等师范音乐教学的表情》《学习动机普通高校音乐教育中的作用和培养》《关于高校音乐教师的能力

3、结构探索》五、动手写作存在问题：教育科研自觉意识的缺乏——论文写作的动力教育科研精品意识的缺乏——论文写作的目标缺乏实效的科研缺少创见的科研低水平的徘徊、重复一般化的应对六、反复修改七、学术规范常见问题：论文写作不规范（引文注释、参考文献书目等