关于描写笑声的作文六篇

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1、关于描写笑声的作文六篇  篇一:笑声里的冬天  在这寒冷的天气里我们恨不得把自己裹成一个个大粽子,心里却异常高兴,因为我们一直在期待着下雪。  终于下雪了,同学们开始疯狂欢呼:"啊,下大点儿吧,让quo;暴雪quo;来的更猛烈些吧!"冬天最美丽、最有趣的时候就是下雪了啦!听,全校的笑声都聚集在了落满雪花的操场上!  "快走,下去看雪景去!"同学们纷纷拉起玩伴儿,欢快地跑下楼,来到盼望已久的"雪中天地".  啊,雪花已经覆盖了整个校园,许多堆好的雪人正冲着我们微笑呢!"走吧,我们也参加!"我们撒开小腿,甩开头发,手捧着雪花,大声嘻笑着,奔跑

2、着……笑吧尽情的笑吧,让笑声融进那白茫茫的雪中!  哈哈哈,我开心的笑了,看,雪人在我手中慢慢长大了,添上五官加上衣服,再弄点儿头发,哈哈,雪人诞生啦!一群雪人笑着,就代表上万片雪花在笑,笑吧,让雪花开怀大笑!  呵呵,看这只石狮子,雪花调皮地落在石狮子的脑袋上、嘴上、眼睛上,将它变成了一位老爷爷。嘻嘻,看哪个同学的鼻子,雪花落在上面,让他变成了小丑,真是调皮的雪花!  笑吧,在雪地里和雪花一起笑成一片。笑吧,释放你的笑声,在这快乐的冬天里尽情欢笑!  篇二:笑声难忘  六年的小学生涯已经快过完了,最让我难忘的还是同学们的各种笑声。  "

3、哼哼!"这是大个子赵伟超的笑声。他一笑,你的心就像被放进了冰箱里一样,冷飕飕的。每当他一笑,就知道他生气了,怒吼一声,思想汇报专题向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——"呵呵!"他笑的时候嘴一撇,眼睛一眯,笑得就像一朵花一样,任何人看见他这样笑,都会觉得他傻傻的。  "嘿嘿!"这是冯睿康的笑声。他的笑可以称为"奸笑",只要他一笑,就知道他又和武世伟在一起玩了,因为只有和武世伟在一起玩的时候,他才会发出这种奸奸的笑声。  最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平,唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。"咯咯咯咯"这种笑好像整个学校就他俩能发

4、出来。无论你多么伤心,多么忧愁,只要你听到他俩的笑,伤心的开心了,开心的更加开心。由此可见,他们的笑是多么有感染力啊!  最搞笑的就是赵存民了,他虽然不怎么笑,但他能逗别人笑,光看着他的脸,不出五秒,你肯定会笑,因为他的脸长的像头驴一样,看着就想笑。  这些笑声,我一辈子都忘不了,因为他们太特别了!太难忘了!  篇三:教室里的笑声  "哈哈哈……"你听,那是什么声音?告诉你吧,那是我们班在表演课本剧呢!到底怎么样呢,下面就让我来告诉你吧。  星期五下午,第一节课是语文课。"叮铃铃……"上课了,只见语文老师满面春风地走进教室。老师对我们说:

5、"今天上午,我们学习了《晏子使楚》这篇文章,我相信,大家都被晏子的聪明才智所征服了,那么,就让我们请几位同学来演一演这个故事吧!"我们班同学立刻欢呼起来。  当报幕员报完幕,只见几位同学气势昂昂地走上讲台,一阵交头接耳后,就开始了。哇!这几位同学真是具有表演的天赋呀!上午学的课文,下午就能表演得这样绘声绘色了。看、晏子有胆有识,能言善变。楚王自高自大,但总是被晏子气得咬牙切齿。就连仆人也是服从命令,低声下气。还有他们的表情,尤其是笑。比如楚王的第三次笑,表面上不尖锐,实际上是笑里藏刀。他不甘心就此认输,又想出了新花样作弄晏子。  因为这些

6、同学的表演太精彩了,所以同学们都看得入迷了:有的同学紧盯着表演的同学,好像不想错过一点精彩的部分;有的同学抬头望着天花板,好像在想象下面的故事;而有的同学低头在写着什么,好像在记录着这精彩的瞬间……同学们好像都回到了古代,和晏子一起对付楚王,维护齐国的尊严。  "叮铃铃……"下课了,同学们还沉浸在这个故事中……  篇四:教室里的欢笑声  下课了,不少同学都跑了出去,只留下几个正在写作业的同学。我在门外跳了一会儿绳,觉得热了就回到了教室里,打算看课外书。我把书包找了个遍,也没找到。我不停地在教室里转悠着借书,结果令我很郁闷!因为要考试了,为

7、了抓紧复习,好多人都没带课外书。于是,我想到了经常借我书的王子淳。  我蹑手蹑脚地走到王子淳的身后,猛地吼了一声:"王子淳!书,书!"王子淳似乎被我的"最全面的参考写作网站虎啸狮吼功"给吓着了,瞪着铜铃般的大眼睛,惊讶而又奇怪地问道:"叔叔?"他惊慌失措地站了起来,"你叫我叔叔?我、我……我真的有你所说的那么老吗?""哈哈哈—"好多同学都忍不住笑得前仰后合!"是那个看的书!"我又急又好笑。"哦,原来如此。"他装作抚摸胡须的样子,大声回答道:"我有好多书哩!""真的?"我似乎看到了希望。"你是quo;郭大虾quo;,我哪能骗你?"他闭着眼睛

8、,摇头晃脑地说:"我有《语文书》、《数学书》、《英语书》……""哈哈哈—"又引来了同学们的一阵哄堂大笑。  有的笑得从凳子上滚了下来,有的笑得眼泪都流了下来,还有的同学虽然没听见,但也跟着傻乎

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