做合格的党员教师主题演讲稿

《做合格的党员教师主题演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、做合格的党员教师主题演讲稿　　做学生喜爱的老师让学生快乐地学　　大同小学校美术教师吴雪婷　　每一个迈入教师行列的人都会有这样的愿望，那就是被学生所喜爱。上学生最喜欢的课，做学生最喜爱的老师，让学生快乐地学习是每个教师追求的目标，也是我最大的梦想，在教学中，我一直尝试着、努力着、探索着。　　做学生喜爱的老师，首先要让学生喜欢你。在我的课堂上，没有好学生和后进学生之分。只要认真听讲、积极思考问题、细心完成作业的就是好学生。在平时与学生的相处中，我始终秉承着这一原则，课堂上尊重每一位学生，给学生相同的关注，不让某些学生产生

2、“我被冷落”“老师不喜欢我”的感觉。在学习上我尊重学生独立的人格，绘画作品无所谓好与坏，只要认真去画，能将知识运用于实践，展示出自己的个性，就是优秀的。面对学生，我承认他们有智力水平的差异，但没有好坏之分，他们的人格是平等的。特别是对于学困生，更应该正视这个现实，尊重他们的个体差异。我想给成功的学生以尊重，是对学生的赞美、支持；给失败的学生以尊重，是对学生的安慰、鼓励。尊重学生，热爱学生，和他们民主相处，才能使学生在健康发展中发挥他们的潜能，使他们在学习中体验到幸福与快乐。现在的学生比老师涉猎还广泛，对于一些他们提出

3、的动漫绘画问题，我都没见过。往往我们师生之间就会以“能”会友，我会谦虚地向学生学习。他们会在家里画好作品拿来与我共同观赏，探讨修改。xx他们喜欢我，我更爱他们，这样融洽的师生关系使学生信赖我，我也用自己的信任与关切不断激发他们的求知欲与创造欲。　　总之，善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。　　让学生快乐地学习，必须让学生喜欢你的课堂，你的课堂要像磁铁一样牢牢地吸引学生，让他们对你的每节课都充满期待。　　小学阶段是学习的基础阶段。

4、此时的孩子，由于年龄小，心理承受力较弱，注意力的持续性比较低，在学习过程中一旦遇到困难和挫折，便会产生为难情绪。对于美术课，现在的学生存在这样一种心理，喜欢上美术课，但并不是真正的喜欢美术课，而是美术课较其他科目而言课堂气氛轻松，学生想趁这个机会放松一下心情。那么，怎样才能让学生真正的喜欢上美术课呢？　　我认为应该上学生感兴趣的，学习过程倍感成就的那种课。作为教师，应该思考，怎样提高学生对课堂学习的积极性是关键。美术这门学科，如上所说是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多

5、长，就要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生，年龄跨度相对大些。从心理学的角度分析，一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性，低年级的学生注重于外观形象，高年级则偏重于设计和制作。因此，低年级的美术教学中，我们开发了纸粘土、刮画、砂画等校本课程，让学生感受不同材质的美，学习不同的绘画表现形式，从平面到立体地进行艺术创作。课堂上注重学生的主体性，还教于学生，让学生在小组合作学习中动手、动口、动脑，人人有事干，人人动起来，课堂活了，孩子乐了。而高年级则开发了衍纸这一校本

6、课程。衍纸是纸艺大家族中的优雅典范，公认的纸中贵族，是一种简单易学容易上手的手工艺术，它不要求你有多少绘画基础，通过衍纸你能真切感觉到离艺术居然能这么近。衍纸很有趣，它几乎没有什么固定的模式，以纸为笔，能充分发挥作者的想象力。做衍纸的时候，会遇到一些困难，然后再想办法克服困难完成自己的想法，这个过程很有意思。衍纸的材料是大量颜色鲜亮的纸条，和其他艺术作品不同，能给人眼前一亮的感觉。最重要的一点是衍纸很实用，在一起制作衍纸的过程中，由于不断地互动沟通，能够加深亲子、朋友之间的感情，衍纸作品还可以作为装饰画挂在墙上，或者

7、当礼品送给朋友。　　做一个合格的美术老师很难，做一个受学生喜欢的美术老师更难，今后我仍会本着自我的良心，保证不虚度每节课，以更多更新颖的教学手段来带领学生们一起享受艺术。