始终眷恋着祖国1

始终眷恋着祖国1

ID:39332572

大小:396.50 KB

页数:13页

时间:2019-07-01

始终眷恋着祖国1_第1页
始终眷恋着祖国1_第2页
始终眷恋着祖国1_第3页
始终眷恋着祖国1_第4页
始终眷恋着祖国1_第5页
资源描述:

《始终眷恋着祖国1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我国航天科技事业的先驱和杰出代表“中国航天之父”和“火箭之王”被国务院授予“两弹一星功勋奖章”钱学森钱学森钱学森是中国现代科学家,世界著名火箭专家,中国工程控制论专家,系统工程专家,系统科学思想家。浙江省杭州市人,1911年12月11日生于上海。1934年毕业于交通大学,1935年赴美国麻省理工学院留学,翌年获硕士学位,又转入加利福尼亚理工学院,在导师T.von卡门的指导下深造。1938年获博士学位后留校任教并从事火箭导弹研究。1947~1955年间任麻省理工学院和加利福尼亚理工学院教授,1955年回国后,历任航空委员会委员,国防部第五研究院副院长、院长,中国空间技术

2、研究院院长,第七机械工业部副部长,国防科学技术委员会副主任,国防科学技术工业委员会科学技术委员会副主任。1929年到1934年,钱学森在交通大学机械工程学院读书,这是1934年的毕业照30年代钱学森是卡门组织的加利福尼亚理工学院古根海姆航空实验室火箭研究小组的重要成员。1943年他和F.马林纳合作完成的研究报告《远程火箭的评论与初步分析》为40年代喷气推进实验室研制成功地地导弹和探空火箭奠定了理论基础。这些导弹是后来美国采用复合推进剂火箭发动机的导弹的先驱。钱学森在超音速及跨音速空气动力学、薄壳稳定理论方面对航空工程理论有许多开创性的贡献。他和卡门一起提出的高超音速流

3、动理论为飞行器克服音障和热障提供了依据,为空气动力学的发展奠定了基础。以他和卡门命名的卡门—钱学森公式被用于高亚音速飞机的气动设计。1949年他还提出了用火箭助推的滑翔机作为洲际旅客运输火箭的设想和核火箭的设想。1945年,冯·卡门和钱学森(中)等在德国考察。钱学森回国后在1956年2月17日向中国政府提出《建立我国国防工业意见书》,最先为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。他协助周恩来、聂荣臻筹备组建火箭导弹科学技术研究方面的领导机构。1956年4月起,他作为这一领导制导、气动力、结构、材料、计算机、质量控制等领域的丰富知识,为组织领导中国运载火箭和航

4、天器的研制工作发挥了巨大作用。他对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了重大贡献。钱学森在50年代初将控制论发展成为一门新的技术科学——工程控制论,为导弹与航天器的制导理论提供了基础。他把中国导弹武器和航天器系统的研制经验,提炼成为系统工程理论,应用于军事运筹和社会经济问题,成功地推进了作战模拟技术和社会经济系统工程在中国的发展。机构的成员,负责规划与组建国防部第五研究院。此后他长期担负火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,并以他在总体、动力、1945年,冯.卡门和钱学森(右一)等在德国考察。1956年2月1日,毛泽东和年轻的物理学家钱学森在宴会上。55年9月,钱学森一

5、家乘“克利夫兰号”回国。1963年1月,刘少奇、董必武、邓小平会见钱学森(左一)等100多位科学家。66年10月27日,我国成功地进行了核导弹试验,图为核导弹升空,钱学森(右一)与聂荣臻(右二)等在现场看到导弹飞行正常时的情景。始终眷恋着祖国刘敬智用自己喜欢的方式阅读课文,完成1、课文概述了钱学森的哪几件事?是按什么顺序写的?画出能表明这一顺序的词语。哪些是详写,哪些是略写?线索是什么?课文内容赤子归国之路拜师求学创业辉煌决心回国饱受折磨胜利归来线索清楚,脉络分明。以时间先后为序明线眷恋祖国的深情暗线选材精当,详略得当。始终写美国海军次长的态度对文章起什么作用?钱学森

6、回国受到哪些阻挠和迫害?他们做了那些回国的准备?你还能说出“许多海外学子纷纷归来报效祖国”的例子吗?理解并思考:两个“不止一次”起了怎样的表达作用?你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗?险阻有三:1、美国移民局的无理阻挠;最后他向祖国发出求救信,周恩来同志亲自过问,才促成他回国。2、美联邦调查局的非法逮捕、关押;3、美国移民局非法限制。这件事既表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情,也表现了祖国对科学家的关爱以及新中国的强大力量,有力地突出了文章的中心。小结这篇人物通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后,毅然放弃国外优裕的工作和生活条件,冲破重重阻力

7、回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。作业作为新时代的一员,你又有哪些爱国情怀呢?谈一谈,并举例。预习下一课《古诗四首》《名师阅读》29页《土地的誓言》《语文同步阅读》16页《怀念母亲》

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。